Infirmier Pedopsychiatrie (F/H)

Descriptif Nous recherchons un infirmier pour la pédopsychiatrie (F/H). Présentation du secteur d'activité : L'IDE exerce ses fonctions au sein d'une équipe pluridisciplinaire composée de médecins, psychologues, psychomotriciens, éducateurs spécialisés, secrétaires et assistants sociaux. Il intervient sur l'intersecteur de pédopsychiatrie 78 I02, implanté sur le territoire des secteurs IV et V de psychiatrie adulte. L'intersecteur de pédopsychiatrie 78 I02 accueille des enfants et adolescents âgés de 0 à 18 ans, ainsi que leurs parents, dans différents dispositifs de soins : CMPEA, CATTP et Hôpital de Jour (HDJ), en fonction des besoins identifiés. L'IDE participe à la prise en charge globale des patients présentant des troubles psychiques, des difficultés psychologiques et relationnelles, susceptibles de compromettre leur développement, leur insertion familiale, scolaire et sociale. Il contribue à l'évaluation clinique, à l'élaboration et à la mise en uvre des projets de soins individualisés, en lien étroit avec l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires extérieurs. Présentation du poste : Les postes proposés peuvent être occupés à temps plein ou à temps partiel, avec une activité pouvant être partagée entre deux unités de soins (CMPEA, CATTP et HDJ), éventuellement situées sur des sites différents. La répartition du temps de travail est susceptible d'évoluer en fonction des besoins du service et des projets de soins en cours. L'IDE intervient : - À la demande du consultant (médecin ou psychologue), sur la base d'une fiche de liaison formalisant la demande de soins et ses motifs ; - Au sein de l'équipe pluridisciplinaire, dans l'animation ou la co-animation de groupes thérapeutiques, avec ou sans médiation ; - Dans le cadre de son rôle propre, en assurant des soins infirmiers, une observation clinique et un accompagnement adapté aux besoins des patients. Missions générales et responsabilités : À la demande des consultants (médecins ou psychologues), l'IDE identifie les besoins de la personne, pose un diagnostic infirmier et élabore, en collaboration, un projet individualisé formalisant les objectifs de soins. Il met en uvre et évalue les actions appropriées. L'IDE réalise, en individuel ou en groupe, des activités thérapeutiques, de prévention et d'éducation pour la santé, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire. En pédopsychiatrie, l'IDE intervient : Évaluation - Évaluer les besoins de soins et d'accompagnement du patient et la dynamique familiale lors d'un entretien téléphonique de nouvelle demande ou d'une consultation en binôme ; - Recueillir les données administratives et cliniques, les besoins et les attentes ; - Noter les informations dans dossier patient informatisé ; - Assurer les transmissions orales et écrites au fil de l'eau. Soins infirmiers - Réaliser les soins infirmiers relevant de son rôle propre et sur prescription ; - Élaborer, mettre en uvre, évaluer et adapter régulièrement le projet de soins individualisé écrit, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire ; - Prendre en compte l'âge de développement et la symptomatologie de l'enfant ; - Créer et maintenir une alliance et un cadre thérapeutiques favorisant une relation de confiance avec le patient et son entourage. Dimension éducative - Mettre en uvre des actions éducatives visant l'autonomisation de l'enfant ; - Favoriser l'éveil de l'enfant à travers des médiations adaptées à ses besoins ; - Accompagner le développement psycho-affectif et la socialisation. Prévention - Organiser et participer à des actions de dépistage, de formation et d'éducation à la santé physique et mentale ; - Faciliter l'accès aux soins par des actions de soutien à la parentalité, de guidance parentale, de repérage de la souffrance psychique chez l'enfant et l'adolescent, de visites à domicile et de groupes parents/enfants. Missions spécifiques : - Participer aux réunions institutionnelles, de synthèse, aux temps d'élaboration et/ou de supervision ; - Participer à l'élaboration et à la mise en uvre de projets thérapeutiques et de service ; - Tracer les informations et réaliser le codage dans le dossier patient informatisé ; - Assurer une veille documentaire dans son domaine de compétence et mettre régulièrement à jour ses connaissances ; - Accueillir et encadrer les étudiants et les collègues nouvellement arrivés, en étant en capacité de transmettre un savoir-faire, une pratique professionnelle et un savoir-être ; - Co-animer, le cas échéant, des groupes parents-enfants avec les professionnels du service ou des partenaires ; - Participer aux entretiens familiaux avec le consultant et aux équipes éducatives de suivi de la scolarisation des enfants dont il a la référence ; - Surveiller l'évolution de l'état de santé physique (suivi de l'IMC, éducation alimentaire si besoin, vaccination, signes cliniques) et psychique de l'enfant ; - Réaliser des accompagnements extérieurs à la structure si besoin ; - Signaler les aléas et les difficultés au cadre de santé ; - Évaluer et transmettre les besoins en matériel nécessaires à son activité. Relations professionnelles : Internes : Equipe pluri professionnelle, inter secteur, EMUCA, consultation 15/21 ans, supports de l'établissement, GHT. Externes : les partenaires du soin, les autres professionnels du secteur de la santé, des secteurs médico-sociaux et sociaux, de l'Eduction nationale : PMI, médecins et paramédicaux libéraux etc L'IDE en pédopsychiatrie travaille en équipe et en réseau. Qualités requises et compétences souhaitées : Diplômes requis : Diplôme d'Etat d'infirmier(e) Compétences professionnelles requises : - Connaissance du développement et des besoins bio psycho sociaux, de la psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent ; - Connaissance de la législation concernant la profession et les droits des patients ; - Analyse et évaluation d'une situation et élaboration d'un diagnostic infirmier ; - Elaboration et conduite d'une démarche de prévention ou d'éducation pour la santé, d'éducation thérapeutique dans le domaine de l'hygiène corporelle et de vie ; - Capacité à évaluer très rapidement une situation de crise et la désamorcer ; - Analyse et évolution de sa pratique professionnelle ; - Participer de façon active au travail institutionnel d'élaboration du projet médical et paramédical de l'unité et à sa mise en uvre ; - Capacité à établir une alliance thérapeutique dans un contexte d'intervention en soins infirmiers ; - Connaissance des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC). Compétences professionnelles souhaitées : - Permis B ; - Expérience professionnelle en psychiatrie adulte ou en pédiatrie ; - S'inscrire dans la démarche d'amélioration de la qualité des soins ; - Réaliser des travaux de recherche et d'études ; - Ecrire des articles dans des revues cliniques dans son domaine de compétence. Qualités : - Respect des règles professionnelles et notamment du secret professionnel dans l'ensemble de ses activités, discrétion ; - Sens de l'observation et de l'analyse ; - Sens de l'organisation, autonomie (savoir prioriser les actions à entreprendre face aux situations rencontrées et aux multiples sollicitations), rigueur dans la transmission des informations (écrites et orales) ; - Qualités relationnelles verbales et non verbales, empathie, écoute active du patient et de sa famille, relation d'aide, ; - Sens des responsabilités, esprit d'initiative ; - Qualités éducatives et pédagogiques ; - Sens du travail en équipe ; - Maîtrise de soi, capacités de réflexion nécessaires à la prise de recul et à l'amélioration des pratiques professionnelles ; - Dynamisme, esprit d'initiative, créativité ; - Adaptabilité aux situations et aux changements. Horaires : 9h00 à 16h30 du lundi au vendredi (rendez-vous familiaux en soirée, séjours thérapeutique éventuels). Risques professionnels -Risques psycho-sociaux ; -risques musculo-squelettiques ; -risque routier. Evolution du poste Diplômes universitaires IPA Cadre desanté