Descriptif Missions de la structure : L'INJS de Paris est un établissement public d'enseignement spécialisé placé sous la tutelle du Ministère des Solidarités et de la Santé. Il accueille et accompagne des jeunes sourds de 3 à 20 ans auxquels il propose différents modes de scolarisation en fonction de leur projet personnalisé. - Accompagnement pluridisciplinaire et global des enfants et des jeunes. Enseignement individualisé et adapté tout au long du parcours de l'élève avec différents modes de scolarisation. - Information, sensibilisation et débat sur la surdité auprès du grand public/ Recherche et innovation. - Valorisation du patrimoine historique et culturel de l'Institut. Missions des services : Le service de médecine et d'infirmerie à l'INJS est un lieu d'accueil, d'écoute, de diagnostic et de soins accessible 24 heures sur 24. L'un des objectifs principaux du service est de démontrer aux jeunes sourds qu'ils peuvent et doivent exiger un certain niveau de soins : possibilité de rencontrer des professionnels de santé sans avoir besoin d'une tierce personne (famille, ami...) pour les rendre acteurs de leur prise en charge. Les missions : - Suivi médical « scolaire » des élèves (vaccinations, courbe de poids et taille, dépistage, prévention, conseils aux familles) en lien avec les médecins traitants. - Accompagnement de la scolarité en lien direct avec les autres services. - Information et organisation des aménagements spécifiques nécessaires en classe, en interclasse et à l'internat pour l'accueil d'enfant en situation de pluri-handicap(s) ou de sur-handicap. - Gestion des urgences médicales et/ou des situations de « crises » psychiques en relation avec le SMP Effectif du service : 1 médecin généraliste, 2,5 postes d'IDE et 4 surveillants de nuit. Horaires de travail : 37 semaines congés scolaires INJS : 50% soit 2,5 jours :7h42 par jour 175 h d'activités évènementielles annualisées (formation, réunions, etc) Activités principales : - Réaliser des bilans ergothérapeutiques - Observation des jeunes en situation dans les ateliers professionnels, dans les classes afin d'évaluer en situation les besoins. - Analyser les besoins d'adaptation, les habitudes de vie, de l'environnement, de l'outil informatique et du poste de travail (éclairage, table ergonomique, pupitre) en lien avec les autres professionnels médicaux. - Rédiger les comptes rendus avec les diagnostics ergothérapeutiques - Faire de la rééducation et de la réadaptation en ciblant des objectifs spécifiques - Travailler en pluridisciplinarité (avec les personnels médicaux, paramédicaux, enseignants, éducateurs) - Participer aux réflexions autour de l'orientation pour les jeunes suivis - Coordination et suivi des aides techniques/aménagements Partenaires institutionnels : Spécificité du poste / Contraintes : Disponibilité et réactivité. Compétences requises sur le poste : Diplôme d'Etat d'ergothérapeute Compétences requises sur le poste : Niveau de mise en uvre Connaissances Evaluer les capacités, incapacités et déficiences des patients ainsi que les facteurs personnels et environnementaux déterminant le degré d'autonomie des personnes Rechercher, choisir, utiliser et adapter en ergothérapie, des aides techniques, des matériels, des dispositifs d'installation spécifique ou de positionnement Conseiller sur les ajustements et aménagements des lieux de vie familiale, professionnelle ou publics X Analyser, synthétiser des informations sur la situation d'un patient. X Niveau de mise en uvre Savoir-faire Capacité d'organisation Travailler en équipe Discrétion professionnelle Réactivité Autres formations utiles au poste Langue des signes française Envoyer par mail CV et LM Madame Raphaëlle BADIE responsable du service de médecine [email protected] Madame Nathalie MUNIER responsable du service ORL [email protected]

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