Educateur spécialisé en psychiatrie intra hospitalier

Descriptif Temps de travail 100% Statut Educateur spécialisé Grade Educateur spécialisé Intitulé du poste Educateur spécialisé en psychiatrie intra hospitalier Lieux de travail Unité Charcot/Ribot - Hôpital Bichât 4 Avenue de la porte de Saint-Ouen 75018 Paris Organisation du travail Travail en 7h30 du lundi au vendredi Horaires 12h-20h00 Spécificités liées à la fonction Investissement, adaptabilité, travaille en collaboration Poste à pourvoir à compter du Dès que possible Candidatures à adresser [email protected] VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE UN ACTEUR HOSPITALIER MAJEUR DANS LA PRISE EN CHARGE EN PSYCHIATRIE ET NEUROSCIENCES ? Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie et neurosciences est né le 1er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, l'enseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités à dimension médico-sociale dans le 91 et le 93. Le GHU Paris assure la prise en charge de proximité, de recours et de spécialité des Parisiens dans toutes les disciplines associées à la santé mentale et au cerveau au sein de 170 structures réparties dans la capitale. 2 chrono pour connaître le GHU Paris en images animées www.ghu-paris.fr / LinkedIn Ghu Paris / Twitter @GhuParis Siège : Site Sainte-Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris Le GHU Paris s'engage pour une politique inclusive, tous les postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap. ÊTRE SOIGNANT AU SEIN DU GHU PARIS Envie d'en découvrir plus ? Vous trouverez en >>cliquant ici<< les témoignages des soignants du GHU Paris. DESCRIPTION DU PÔLE/SERVICE Le pôle G22 est un service de psychiatrie universitaire sous la responsabilité du Professeur Lejoyeux (chef de pôle). Il est constitué : Deux unités d'hospitalisation de 43 lits dont 1 chambres de soins intensifs, Centre ChronoS, unité du sommeil, dirigé par le Professeur Geoffroy (chef de service) Un Centre Médico-Psychologique (CMP Dolfus) Un Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partielle (CATTP) Le secteur prend en charge une partie des patients vivant dans le 18ème arrondissement. Les unités d'hospitalisations ont but est de soigner la personne à partir d'un projet de soins individualisé, au plus près de son lieu de vie et en considérant toutes les dimensions du soin. Au sein de chaque unité de soin est programmée de façon hebdomadaire des visites au lit du patient menées par les professeurs, des staffs quotidiens, des synthèses, des temps d'enseignements. DESCRIPTION DU POSTE Dans le cadre d'une situation clinique complexe impliquant un patient présentant des comportements agressifs imprévisibles et des difficultés majeures de régulation émotionnelle, l'éducateur spécialisé intervient comme professionnel ressource afin de renforcer l'accompagnement thérapeutique, éducatif et relationnel. Son action s'inscrit dans une démarche de prévention des situations de crise, de sécurisation du parcours de soins et de soutien aux équipes soignantes Contraintes du poste : Forte charge émotionnelle Confrontation quotidienne à la souffrance psychique. Gestion de situations de tension et de crise. Sollicitations fréquentes dans des contextes d'urgence. Nécessité d'une présence relationnelle soutenue Disponibilité importante auprès du patient. Maintien d'une relation stable malgré les ruptures, les refus ou les passages à l'acte. Travail de longue durée dont les résultats peuvent être progressifs et parfois peu visibles à court terme. Gestion du cadre thérapeutique Trouver l'équilibre entre contenance, fermeté et souplesse. Maintenir les limites éducatives sans entrer dans des rapports de force. Adapter les interventions aux fluctuations de l'état clinique Formations, Diplômes et/ou qualifications requises Diplôme d'Etat Educateur spécialisé Savoirs Connaissance des pathologies psychiatriques. Connaissance des troubles du comportement et de l'agressivité. Connaissance des techniques de prévention et de gestion des situations de crise. Connaissance du travail institutionnel en psychiatrie Savoir-faire Observation clinique et éducative. Analyse des comportements. Conduite d'entretiens éducatifs. Animation d'activités de médiation. Gestion des situations de tension. Travail en équipe pluridisciplinaire. Rédaction d'écrits professionnels Savoir être Calme et maîtrise de soi. Capacités relationnelles développées. Posture contenante et sécurisante. Sens de l'observation. Adaptabilité. Capacité à travailler dans l'incertitude. Respect du secret professionnel et de l'éthique du soin Objectifs opérationnels À court terme : Réduire les situations de crise nécessitant une mobilisation importante des équipes. Renforcer les repères relationnels du patient. Améliorer l'observation et l'identification des facteurs déclenchants. À moyen terme : Diminuer la fréquence des passages à l'acte. Développer les capacités d'autorégulation du patient. Favoriser une meilleure adhésion au projet de soins. À long terme : Améliorer la stabilité clinique et comportementale. Préparer une orientation ou un projet de vie adapté lorsque cela est possible. Contribuer à la qualité et à la sécurité des soins dans l'unité. Indicateurs d'évaluation Nombre de situations d'agitation ou de violence recensées. Nombre d'interventions de gestion de crise. Participation du patient aux activités proposées. Qualité des transmissions et observations éducatives. Évolution des objectifs du projet personnalisé. Retour des professionnels sur l'impact du dispositif. Évaluation du climat sécuritaire au sein de l'unité.