Cadre de santé (H/F) en pédopsychiatrie

Descriptif L'ÉTABLISSEMENT : Le Centre Hospitalier de Saint-Nazaire dispose d'environ 1000 lits et plus de 3200 agents répartis sur plusieurs sites. L'établissement assure une mission de service public de soins, en conjuguant offre de proximité et niveau de technicité reconnu dans les activités de médecine, chirurgie, obstétrique et soins aux personnes âgées ainsi qu'une mission de formation (Aide-Soignant/Infirmier). Ses services sont répartis en pôles. Le CHSN est en direction commune avec le CH de Savenay et l'hôpital intercommunal Guérande/Le Croisic. LE POSTE : Poste vacant de cadre de santé (H/F) en service de pédopsychiatrie à pourvoir à 100% au 16-11-2026 Définition: Le cadre de santé (CS)(H/F) en pédopsychiatrie est responsable de l'organisation, de la coordination et de la qualité des soins dispensés aux enfants, adolescents et à leurs familles. Il/elle encadre et anime des équipes pluridisciplinaires et met en uvre les projets médicaux, psychologiques et de soins dans une approche globale, institutionnelle et partenariale. Il/elle garantit le respect du cadre éthique, déontologique, réglementaire et institutionnel, et contribue au développement du travail en réseau et à la continuité des parcours de soins. Activités transversales de CS en pédopsychiatrie: Fonction soins et qualité Organiser, coordonner et évaluer des prises en charge thérapeutiques Décliner des projets médicaux, psychologiques et de soins Veiller au respect des droits des patients mineurs et de leurs représentants légaux Prendre en compte les contextes familiaux, sociaux, scolaires et judiciaires Participer aux actions de prévention, de dépistage et de promotion de la santé mentale Fonction management et animation Encadrer, animer et soutenir les équipes pluridisciplinaires avec différentes compétences : IDE, éducateurs spécialisés, orthophonistes, psychomotriciens, ASH Gérer des ressources humaines (plannings, effectifs, remplacements, conflits) Accompagner le développement des compétences individuelles et collectives Conduire des entretiens professionnels et d'évaluation Fonction coordination et réseau Coordonner les unités et les parcours de soins Développer et animer le travail partenarial (Éducation nationale, ASE, PMI, MDPH, médico-social, justice) Représenter l'institution Participer à des groupes de travail transversaux au sein du Pôle et de l'Institution Fonction qualité, évaluation et gestion des risques Participer à la démarche qualité et de certification Évaluer les pratiques professionnelles Analyser les indicateurs d'activité Prévenir et gérer les risques professionnels Fonction formation et recherche Organiser l'accueil et l'encadrement des stagiaires Recenser et suivre les besoins en formation Accompagner les projets professionnels Participer à des actions de formation et de réflexion clinique Fonction gestion médico-économique Gérer les moyens matériels et logistiques Participer à l'élaboration et au suivi des plans d'équipement Optimiser le rapport qualité / coût / efficacité Activités spécifiques par dispositif: CS en CMP de pédopsychiatrie Le cadre de santé (H/F) en CMP de pédopsychiatrie assure la responsabilité de l'organisation, de la coordination et de la qualité des soins ambulatoires dispensés aux enfants, adolescents et à leurs familles: Contribue à la continuité et à la qualité des soins dispensés en CMP et organise les prestations de soins au quotidien, en lien étroit avec les projets médicaux et psychologiques. Décline et met en uvre les objectifs du projet de soins et du projet de pôle au sein du CMP. Élabore le projet de fonctionnement de l'unité CMP en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire, les médecins et les psychologues. Veille à la prise en compte des contextes familiaux, scolaires, sociaux et judiciaires dans les prises en charge. Organise et soutient le travail de réseau avec les partenaires du territoire : Éducation nationale, protection de l'enfance (ASE), PMI, MDPH, structures médico-sociales, partenaires associatifs et judiciaires. Garantit le respect des droits et devoirs des patients mineurs et de leurs représentants légaux ; veille à la qualité de l'information délivrée aux familles. Est personne ressource pour les équipes paramédicales dans l'organisation des soins, l'analyse des situations cliniques complexes et la compréhension de l'environnement institutionnel. Participe à l'élaboration et à la mise en uvre des projets de prévention et de promotion de la santé mentale sur le territoire. Met en uvre au sein du CMP les objectifs liés aux plans nationaux et régionaux de santé publique. Prend en compte l'évolution des pratiques professionnelles en santé mentale infanto-juvénile, dans le respect du cadre réglementaire et institutionnel. Évalue l'activité du CMP, analyse les données d'activité et contribue à l'amélioration continue de la qualité des soins CS en hôpital de jour pour enfants Le cadre de santé en hôpital de jour pour enfants est garant du cadre institutionnel, thérapeutique et sécurisant des prises en charge intensives: Organise les modalités d'accueil, les temps de soins, les médiations thérapeutiques et les temps de scolarité adaptée. Veille à la cohérence et à l'évaluation des projets thérapeutiques individualisés. Anime et coordonne les réunions cliniques, de synthèse et de fonctionnement institutionnel. Garantit la sécurité physique et psychique des enfants accueillis et la prévention des risques. Soutient les équipes dans la gestion des troubles du comportement, des situations de crise et des problématiques familiales complexes. Assure l'articulation avec les partenaires sociaux. Veille à la qualité du cadre contenant, au respect des rythmes de l'enfant et à l'harmonisation des pratiques professionnelles. CS en CATTP adolescents Le cadre de santé en CATTP adolescents encadre des dispositifs thérapeutiques à médiations favorisant l'engagement, la socialisation et l'autonomie: Organise et coordonne les activités thérapeutiques de groupe et les médiations proposées aux adolescents. Veille à l'inscription des adolescents dans un cadre sécurisant, structurant et favorisant l'alliance thérapeutique. Soutient les équipes dans l'accompagnement des adolescents présentant des troubles psychiques, des conduites à risque ou des difficultés relationnelles. Prévient les ruptures de parcours, le décrochage scolaire ou social. Développe et entretient les liens avec les familles, les établissements scolaires et les partenaires sociaux et médico-sociaux. Évalue l'activité du dispositif et adapte l'organisation aux besoins cliniques et institutionnels. CS en équipe mobile et de liaison bébés Le cadre de santé en équipe mobile et de liaison bébés intervient dans une logique de prévention précoce, de soutien à la parentalité et de réduction des risques développementaux: Organise les interventions précoces auprès des nourrissons et de leurs parents, à domicile ou en structures partenaires. Coordonne les évaluations pluridisciplinaires du développement du bébé et des interactions précoces. Soutient les équipes dans les situations de vulnérabilité parentale, psychosociale ou psychopathologique. Développe les partenariats avec les maternités, services de néonatologie, PMI, pédiatrie et services sociaux. Veille à la continuité des parcours de soins et à l'articulation avec les dispositifs de prévention et de soins existants. Garantit un cadre éthique, bienveillant et respectueux des familles. CS en équipe mobile et de liaison adolescents Equipe de liaison : située dans le service de pédiatrie, intervient auprès des adolescents entrés pour une problématique psycho-sociale. Le cadre travaille en étroite collaboration avec le cadre de pédiatrie, le pédopsychiatre, les pédiatres et toute l'équipe de pédiatrie. Le cadre de santé en équipe mobile et de liaison adolescents assure l'organisation d'interventions rapides et coordonnées auprès de situations complexes ou de crise. Soutient les équipes confrontées à des situatins de crise aiguë, de passage à l'acte ou de souffrance psychique sévère. Garantit la réactivité, la sécurité et la cohérence des interventions interinstitutionnelles. Facilite l'orientation des adolescents vers des dispositifs de soins adaptés et la continuité des parcours. Développe le travail de liaison et de coordination territoriale. Accompagne les professionnels dans l'analyse des situations à fort impact émotionnel et institutionnel. Unité Respir'action : dispositif de partenariat avec l'ASE, lieu de répit pour les enfants pris en charge par l'ASE qui regroupe des professionnels du champ du sanitaire et du médico-social. Une IDE détachée du CHSN est sur le site de St Viaud. Le cadre en pédopsychiatrie travaille en collaboration avec le cadre éducatif référent des dispositifs Respir'action. Relations professionnelles: Hiérarchiques Cadre supérieur de santé Direction des soins Fonctionnelles internes Médecins pédopsychiatres Psychologues Éducateurs spécialisés Psychomotriciens, orthophonistes Assistants de service social Secrétaires médicales Service médico-techniques Services administratifs Service qualité DIM Fonctionnelles externes Éducation nationale Protection de l'enfance Structures médico-sociales et sociales Partenaires institutionnels et associatifs Conditions particulières d'exercice: Mobilité sur plusieurs sites et structures Horaires adaptés aux contraintes institutionnelles et partenariales Responsabilité multi-unités Exposition à des situations cliniques complexes Lieu exercice des fonctions: CMP de pédopsychiatrie Hôpital de jour enfants CATTP adolescents Service de pédiatrie (équipe de liaison adolescents) /Service maternité (Equipe de liaison bébé) Site HEINLEX (EMLAP) Horaires de travail actuels: Forfait cadre, du lundi au vendredi Adaptation possible selon les nécessités de service PROFIL RECHERCHÉ : Exigence du poste: Diplôme de cadre de santé Avoir ou acquérir des connaissances et développer des compétences dans le domaine des soins en Pédopsychiatrie, psychiatrie et en santé mentale Permis B indispensable Compétences requises (savoir-faire requis): Capacités d'organisation, savoir coordonner ses actions avec logique, priorité et rigueur Compétences d'animation et de gestion des groupes Capacité à concevoir de nouveaux modes d'organisation Capacités d'analyse et de synthèse Connaissance associées: Avoir le sens de la relation (communication avec les équipes pluridisciplinaires), et des capacités d'écoute Posséder des qualités d'adaptation et faire preuve de curiosité Faire preuve de discrétion, et de diplomatie dans les relations avec les intervenants hospitaliers et les services extérieurs (police, ambulances, services sociaux...) Etre autonome, avoir des capacités de prise de décisions et d'initiatives adaptées Avoir la maîtrise de soi Savoir se mettre à distance lors de conflits d'équipe ou de situations individuelles d'agent Si votre profil correspond à ce poste et que les missions vous intéressent, n'hésitez pas à nous envoyer votre CV et votre lettre de motivation pour rejoindre l'équipe. (ainsi que le questionnaire à compléter, reçu automatiquement après l'envoi de votre candidature)