Aide Soignant(e) Asg

Descriptif L'EHPAD Résidence Camille Rizier accueille des personnes âgées dans un cadre bienveillant et structuré, en s'appuyant sur un projet d'établissement centré sur la qualité de l'accompagnement, le respect des droits des résidents et l'amélioration continue des pratiques professionnelles. Nous recrutons un(e) AS / ASG. SITUATION DANS L'ORGANIGRAMME La fonction est rattachée hiérarchiquement au Cadre Infirmier Coordinateur. DEFINITION DU POSTE Dans le cadre du projet d'établissement, du projet d'accompagnement personnalisé des résidents, des recommandations de bonnes pratiques professionnelles et de la réglementation en vigueur, l'aide-soignant(e) ou l'aide-soignant(e) en gérontologie (ASG) assure des soins d'hygiène, de confort, de prévention et d'accompagnement visant à préserver ou compenser la perte d'autonomie des personnes accueillies. Il/elle participe au maintien de l'autonomie, au bien-être physique, psychique et social des résidents, en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire et sous la responsabilité de l'infirmier(ère). MISSIONS PRINCIPALES Les missions générales de l'aide-soignante se font dans le cadre du rôle propre de l'IDE, en collaboration avec elle et sous sa responsabilité 1. Accompagner une personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en tenant compte de ses besoins et de son degré d'autonomie Identifier les besoins essentiels de la personne et prendre en compte sa culture, ses habitudes de vie, ses choix et ceux de sa famille. Repérer l'autonomie et les capacités de la personne Apporter son aide pour la toilette, l'habillage, la prise des repas, l'élimination et le déplacement en l'adaptant aux besoins et aux capacités de la personne tout en respectant sa pudeur et les règles d'hygiène Stimuler la personne, lui proposer des activités contribuant à maintenir son autonomie et à créer du lien social Mettre en place des activités de stimulation sociale 2. Apprécier l'état clinique d'une personne Observer la personne et apprécier les changements de son état clinique Mesurer les paramètres vitaux en utilisant les outils spécifiques et réaliser les courbes de surveillances Identifier les risques liés à la pathologie de la personne Discerner le caractère urgent d'une situation et alerter Appréhender les incidences des pathologies et anticiper les conséquences sur la vie quotidienne de l'unité 3. Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de la personne Réaliser les soins en Humanitude dans le respect de la personne, de son autonomie, de son intimité Participer avec l'IDE aux toilettes évaluatives afin d'adapter régulièrement le plan de soins Identifier et appliquer les règles d'hygiène et de sécurité associées aux soins à la personne Respecter le plan de soin individualisé réalisé en collaboration avec l'IDE Adapter les modalités de réalisation du soin à l'état de la personne et à ses habitudes de vie Participer à l'aide à la prise des traitements médicamenteux conformément à la réglementation en vigueur, aux procédures institutionnelles et sous la responsabilité de l'IDE Evaluer la qualité du soin réalisé et réajuster le cas échéant Participer à la prise en charge du résident décédé conformément aux procédures de l'établissement et dans le respect de la dignité de la personne et de ses proches 4. Utiliser les techniques préventives de manutention et les règles de sécurité pour l'installation et la mobilisation des personnes Identifier et appliquer les principes d'ergonomie et de manipulation lors des mobilisations, des aides à la marche et des déplacements Utiliser le matériel adapté après identification des besoins, de la perte d'autonomie, de la pathologie, de la douleur de chaque résident le nécessitant Installer la personne en tenant compte de ses besoins Identifier et appliquer les règles de sécurité et de préventions des risques, notamment ceux liés aux pathologies, au handicap, à la perte d'autonomie et à l'utilisation du matériel médical 5. Etablir une communication adaptée à la personne et à son entourage Ecouter la personne et son entourage et prendre en compte les signes non verbaux de communication sans porter de jugement S'exprimer et échanger en adaptant son niveau de langage, dans le respect de la personne et avec discrétion Expliquer le soin réalisé, les raisons d'un geste professionnel et apporter des conseils sur les actes de la vie courante Apporter des informations pratiques adaptées lors de l'accueil dans la structure dans le respect du règlement intérieur Faire exprimer les besoins et les attentes de la personne, les reformuler et proposer des modalités adaptées de réalisation du soin Faire preuve de patience, de calme et d'empathie dans la communication 6. Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifique aux établissements médico-sociaux. Doser et utiliser les produits en fonction des procédures et des fiches techniques Utiliser les techniques de nettoyage appropriées, notamment pour lutter contre les infections nosocomiales, en appliquant les protocoles et les règles d'hygiène et de sécurité Identifier et respecter les circuits d'entrées, de sortie, de stockage du linge et des déchets Repérer toute anomalie dans le fonctionnement des appareils médicaux et alerter 7. Rechercher, traiter et transmettre les informations pour assurer la continuité des soins Utiliser le logiciel de soins institutionnel (TITAN) pour assurer la traçabilité des soins, les transmissions ciblées et le suivi des indicateurs (poids, IMC, alimentation, élimination, échelle de Norton...). Discerner les informations à transmettre dans le respect des règles déontologiques et du secret professionnel Participer au Projet d'accompagnement personnalisé des résidents 8. Organiser son travail dans une équipe pluriprofessionnelle Organiser sa propre activité au sein de l'équipe en tenant compte de la planification de l'ensemble des activités du service et dans le respect des règles d'hygiène Utiliser le logiciel institutionnel TITAN pour les transmissions ciblées Utiliser les outils de planification du service pour organiser sa propre activité Accueillir et accompagner les stagiaires en formation et les nouveaux agents Mettre en uvre des activités thérapeutiques et de stimulation cognitive adaptées Accompagner les personnes atteintes de maladies neuro-évolutives Participer à la prévention des troubles du comportement Contribuer au maintien des capacités restantes des résidents Participer à l'évaluation des besoins et aux projets d'accompagnement MISSIONS SECONDAIRES Participer à l'organisation des événements festifs et exceptionnels Savoir gérer des moyens techniques et des consommables avec le concours de l'encadrement Participer à la rédaction et mise à jour des procédures et protocoles qualité Participer et organiser les essais de matériels et produits Savoir prévenir des troubles musculo-squelettiques - Prévention des infections nosocomiales - Participation à la continuité de service Venir en renfort des équipes si nécessaire et développer les pluri compétences et in fine la polyvalence dans le respect de ses attributions SAVOIR-FAIRE / SAVOIR-ÊTRE SAVOIR-FAIRE Organiser son activité et gérer les priorités Travailler en équipe pluridisciplinaire Observer l'état clinique et transmettre les informations pertinentes Appliquer les protocoles d'hygiène, de sécurité et de manutention Utiliser les outils numériques de traçabilité Accompagner les résidents avec bienveillance et favoriser leur autonomie CONNAISSANCES TECHNIQUES Soins d'hygiène et de confort Prévention des risques infectieux Manutention des personnes Prévention des escarres Nutrition et hydratation Accompagnement des troubles cognitifs Utilisation des aides techniques SAVOIR-ÊTRE Bienveillance Respect de la dignité des personnes Écoute Patience Empathie Discrétion professionnelle Esprit d'équipe Adaptabilité Sens des responsabilités Rigeur CONNAISSANCES REQUISES Connaissances générales - Connaître le fonctionnement institutionnel et les dispositifs de son secteur d'activité - Connaître et respecter les règles d'hygiène et de sécurité - Respecter la pyramide hiérarchique et le règlement intérieur de l'établissement Gestion - S'approprier le contenu du classeur d'entretien des locaux - Respect des règles de politesse - Réaliser les soins et des bonnes pratiques professionnelles - Acquisition des gestes et postures de manutention LIAISONS EN INTERNE ET EN EXTERNE Relations professionnelles les plus fréquentes en interne : Direction, cadre de santé, IDE, IDE hygiéniste, conseillère hôtelière : pour la mise en place des protocoles Technicien de maintenance : des matériels et installations pour la réparation des matériels L'ensemble du personnel, les résidents et visiteurs. Relations professionnelles les plus fréquentes en externe : Ambulanciers, SMUR, pompes funèbres, techniciens, etc. TEMPS de TRAVAIL Travail en postes de 12 heures, selon un planning établi Planning annualisé géré via le logiciel Berger-Levrault. Temps de travail : 100% 104 ou 105 RH selon l'année MOYENS MATERIELS MIS A DISPOSITION Tenues professionnelles, mise à disposition de vestiaire Pass Lits à hauteur variable (et non variables) Matériel de manutention : verticalisateur, Matériel informatique : ordinateur portable, ordinateur fixe, terminal mobile (« zapette ») TITAN Chaque agent doit veiller à l'utilisation appropriée des matériels qui lui sont confiés et à leur entretien. Il forme, si nécessaire, à leur utilisation les nouveaux personnels ou stagiaires du service soins. Tout agent est soumis à l'obligation d'obéissance hiérarchique : quel que soit son rang dans la hiérarchie, chaque agent est responsable de l'exécution des tâches qui lui sont confiées et doit se conformer aux instructions de son supérieur hiérarchique sauf si l'ordre donné est manifestement illégal ou de nature à compromettre gravement un intérêt public. Aucun agent ne peut refuser d'effectuer un travail au motif qu'il ne relève pas de ses attributions ou de son grade. Par ailleurs, tout agent est soumis à l'obligation de discrétion professionnelle et a obligation d'information auprès du public (Loi n°83-634 du 13 juillet 1983 articles 26 et 27).