Psychologue H/F - CMPEA de St-Palais

Descriptif Le Centre Hospitalier de la Côte Basque recrute 1 Poste de Psychologue H/F à temps plein au sein du CMPEA de St-Palais à compter du 24 août 2026. Le Centre Médico Psychologique de l'Enfant et de l'Adolescent (CMPEA) est situé sur la commune de Saint Palais au sein de la Maison de Santé Amikuze , à proximité immédiate du CHSP. Le Centre Médico-Psychologique accueille des enfants et adolescents âgés de 0 à 18 ans en souffrance psychique et/ou présentant des troubles psychopathologiques et propose des consultations par des pédopsychiatres ou des psychologues, des aides en psychomotricité individuelles, des psychothérapies individuelles ou de groupe. L'équipe se compose d'un pédopsychiatre, d'un Infirmier, d'un assistant social et d'un psychomotricien. MISSIONS du POSTE : Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle propre prenant en compte les rapports réciproques entre la vie psychique et les comportements individuels et collectifs, afin de promouvoir l'autonomie de la personnalité. Prérequis : Etre titulaire d'une licence et master en psychologie ou diplôme équivalent dont le diplôme en psychologie du développement de l'enfant et de l'adolescent et en psychopathologie des enfants et des adolescents. Connaissances des bilanes psychologiques et projectifs obligatoire. Expérience en Psychothérapies individuelles et groupales Expérience en Pratique des bilans psychologiques et projectifs Horaires de travail : 9h - 16h45 Forfait jour. Hors weekend et jours fériés. Temps Formation Information Recherches (FIR) équivalent à 1/3 de la quotité de travail Modalités spécifiques : Autonomie d'organisation dans le cadre de ses activités. COMPETENCES ET ACTIVITES DU POSTE Choisir une méthode correspondant à son domaine de compétence. Connaissances des bilans psychologiques et projectifs. Identification des outils d'évaluation adaptés à la situation. Identification des activités thérapeutiques adaptées à la situation et cohérente avec le projet thérapeutique et de soins, envisagé avec l'équipe. Supervision des psychothérapies. Travaux (études/recherches) , Recherches (Recueil d'informations) et Formations. Définir et mettre en uvre les activités thérapeutiques adaptés au patient. Participation à la mise en place des projets de soin, de service, de pôle et institutionnels. Psychothérapies individuelles des enfants et adolescents. Animation de groupes psychothérapeutiques en binôme (avec IDE ou psychomotricienne). Accompagnement dyade mère-enfant. Entretiens de suivi avec les familles. Soutien des familles. Formaliser et transmettre son savoir professionnel. Accompagnement de l'équipe du service (Ecoute et articulation théorico clinique de la pratique de l'équipe soignante) Synthèse clinique hebdomadaire sur le CMPEA. Réunion institutionnelle du service et du pôle. Accueil et encadrement de stagiaires. Réunions avec les partenaires des structures extérieures. Réunions du collège des psychologues. Observer et analyser la situation, le discours des différents acteurs. Evaluation clinique et projective des troubles psychopathologiques Evaluation psychométrique Réalisation de bilan (s) psychologique(s). Organiser un cadre thérapeutique singulier ou institutionnel (ajuster la thérapeutique en fonction du patient et de son environnement). Respect du secret professionnel, des règles de déontologie, de laïcité. Identification de la fréquence et du temps des séances, adaptés au projet de soin. Participation à des réunions de synthèse du service, et ou en lien avec le autres unités de pédopsychiatrie ou de psychiatrie adulte. Accueil des patients et prise de rendez-vous. Saisine de l'activité sur le logiciel dédié Gestion d'agenda possible sur Doctolib. Gestion des salles de psychothérapie (planning, rangement, entretien du matériel). Rédiger et mettre en forme des notes cliniques, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétences. Rédaction d'écrits dans le dossier patient. (Comptes rendus, courriers) Utilisation des logiciels patients et des outils institutionnels. Compte rendu annuel individuel de l'utilisation du temps FIR et de son apport pour sa pratique au Directeur des Ressources Humaines, responsable hiérarchique ou médecin chef du service. Rédaction de façon collégiale du rapport apport d'activité de l'unité