Neuropsychologue ou psychologue formé(e) à la passation des tests - ETADA-CMPE ST MICHEL

Descriptif Poste à pourvoir à temps complet au sein de l'Equipe Territoriale d'Appui aux Diagnostics de l'Autisme (ETADA 50%) et du Centre Médico Psychologique de l'Enfant de St Michel (CMPE 50%). Horaires à la journée, forfait 39h/semaine, 7h48 par jour (RTT). CDD renouvelable, poste ouvert par voie de mutation et détachement. ETADA FINALITES DU POSTE Concevoir, élaborer et mettre en uvre des actions préventives, curatives et de recherche à travers une démarche professionnelle prenant en compte la vie psychique des personnes souffrant de troubles du spectre autistique. Réaliser des bilans psychologiques selon les recommandations de la H.A.S. DESCRIPTION DU POSTE Contribuer à l'évaluation et à la pose du diagnostic des troubles du spectre autistique : Passation des bilans d'évaluation diagnostic en utilisant les outils recommandés par la HAS Elaboration et formalisation d'un diagnostic psychologique, Rédaction et mise en forme de notes, documents ou rapports Contribution à l'élaboration du projet individuel de l'enfant /ado Conseils et orientation pour des soins spécifiques à son domaine d'intervention. Accueil Accueillir et assurer, le cas échéant, une guidance de la famille et/ou de l'entourage de l'enfant ou de l'adolescent concerné en assurant notamment information et conseil dans le champ de ses compétences. Transmission de l'information Participation aux synthèses cliniques et restitution des bilans à l'équipe ainsi qu'aux familles et à la personne concernée, Rédaction et mise à jour du dossier du patient, Enregistrement informatique des données liées à l'activité et participation à l'élaboration du bilan d'activité Coordination et suivi de la prise en charge Aider les différents acteurs, le cas échéant, à déterminer les besoins des enfants ou des adolescents, à les analyser, à rechercher les moyens et les réponses les plus pertinentes, à prévoir les réajustements éventuels. Soutien aux professionnels Contribuer à la formation ou à l'actualisation des connaissances des professionnels et à la sensibilisation du grand public. Encadrement de stagiaires Accueillir les stagiaires et les soutenir dans la réalisation de leurs objectifs, contrôler leur apprentissage et participer à leur évaluation. Implication institutionnelle Participer à des groupes de travail, échanges ou rencontres internes ou externes au pôle. COMPETENCES REQUISES SAVOIRS Analyser, évaluer la situation clinique d'un enfant ou d'un adolescent relatif à son domaine de compétence. Analyser, synthétiser et transmettre des données utiles et précises. Réaliser des bilans psychologiques selon les recommandations de bonnes pratiques HAS, Connaitre les structures médico-sociales, sociales et sanitaires du département de l'Eure. Connaitre et savoir utiliser l'outil informatique. SAVOIRS FAIRE Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques dans son domaine de compétence Conduire des entretiens et/ou choisir la méthode appropriée à la situation clinique, Créer une relation de confiance avec l'enfant, l'adolescent et son entourage. Travailler en équipe : savoir transmettre et confronter ses analyses. Savoir développer et transférer ses connaissances professionnelles. Comportement professionnel nécessaire Adopter une posture professionnelle impliquant le respect des règles éthiques, déontologiques et le travail en équipe pluridisciplinaire. Expérience souhaitable : Expériences professionnelles auprès d'enfants ou d'adolescents atteints de troubles du spectre autistique. Formations souhaitables ou à prévoir : Connaissances approfondies des tests d'évaluation : AAPEP, PEP, Vineland, ADOS, CARS, ADI, et d'autres bilans spécifiques aux TED Bilans de personnalité et psychométrique Conditions particulières liées à la fonction : Accepter une supervision Permis de conduire B CMPE ST MICHEL Activités principales : Réalisation de bilans neuropsychologiques Effectuer les entretiens d'anamnèse Passation des différents tests et/ou épreuves cognitifs (WISC-IV, WISC-V, WPPSIIII, WPPSI-IV, ADOS, ADI-R, NEPSY-2, TEA-Ch, K-ABC - 2, CMS, TMT, D2 (version enfant), la figure de Rey A ou B etc) Rédaction du bilan neuropsychologique Restitution du bilan neuropsychologique aux parents ou responsables de l'enfant et a l'équipe Mise en place d'ateliers de remédiation/revalidation cognitive Conduite d'entretien d'évaluation des nouvelles demandes (en individuel et en binôme) Pratique d'entretien consultatif Activités complémentaires : Travailler en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire Collaborer avec le Médecin Neuro pédiatre dans le cadre de sa consultation Observer des enfants lors des différentes médiations Participer aux synthèses, aux réunions d'équipe et de service Travailler en partenariat avec le réseau Promouvoir et initier la mise en uvre d'actions de prévention Missions complémentaires : Se former et assurer un travail continu de réflexion sur sa pratique Accueillir et encadrer des stagiaires neuropsychologues Participer aux nouveaux dispositifs de soins éventuels Etre force de proposition. DIPLOMES Titulaire du Master 2 en Psychologie clinique Formation en neuropsychologie.