Infirmier Puericulteur (H/F) 100% Cmp Pedopsychiatrie Chambray Les Tours

Descriptif Le Centre Hospitalier du Chinonais recrute un/une Infirmier(e) Puéricultrice à 100% pour son Centre Médico-Psychologique (CMP) Pédopsychiatrie situé à Chambray les Tours (37). Le poste est à pourvoir au 1er avril 2026. Le CMP de pédopsychiatrie assure des missions de prévention, d'évaluation, de diagnostic et de soins auprès des enfants et de leurs familles. L'unité périnatalité a pour missions la prévention et les soins précoces auprès des futurs parents, parents et bébés jusqu'à l'âge de 2 ans. Les principaux motifs de demande de consultations : · Vécu difficile de la grossesse et/ou de l'accouchement · Déni de grossesse · Survenue d'un trouble psychique dans la période périnatale · Maladie psychiatrique d'un parent · Dépression du post partum ou périnatale · Inquiétudes des parents et/ou des professionnels au sujet du bébé et de son développement : troubles du sommeil, troubles alimentaires, pleurs inconsolables, troubles du tonus, troubles du langage, retard psychomoteur · Isolement, épuisement, mal-être · Difficultés à comprendre son bébé et à s'adapter à ses besoins · Troubles du lien d'attachement parent-bébé Conditions d'exercice · Lieu : CMP de la Charpraie · Horaires : temps plein · Statut : fonction publique hospitalière Missions du poste : Missions générales L'infirmière puéricultrice intervient auprès du jeune enfant et de ses parents dans une approche préventive, thérapeutique et de soutien à la parentalité. Elle participe au repérage précoce des troubles du développement, du neuro-développement et des interactions précoces, dans un contexte de vulnérabilité psychique parentale et/ou infantile. Missions spécifiques Auprès de l'enfant et de sa famille · Accueillir et accompagner les nourrissons et jeunes enfants présentant des troubles précoces du développement, du comportement ou de la relation · Observer et évaluer le développement psychomoteur, affectif et relationnel de l'enfant · Repérer les signes de souffrance psychique du bébé et/ou des parents · Soutenir les compétences parentales et la relation parents-enfant · Participer à des consultations parents-bébé, entretiens familiaux ou visites à domicile · Assurer des soins relationnels et éducatifs adaptés à l'âge de l'enfant En périnatalité · Accompagner les situations de vulnérabilité périnatale (dépression du post-partum, troubles psychiques parentaux, prématurité, situations de rupture de lien) · Travailler en lien avec les maternités, PMI, sage-femmes, services sociaux et structures de la petite enfance · Aller dans les structures de la petite enfance ; développer les liens avec les partenaires externes · Participer à la prévention des troubles de l'attachement et au soutien du lien précoce Au sein de l'équipe pluridisciplinaire · Participer aux réunions cliniques et de synthèse · Contribuer à l'élaboration et au suivi du projet de soins individualisé · Transmettre les observations cliniques écrites et orales · Travailler en collaboration avec les pédopsychiatres, psychologues, éducateurs spécialisés, infirmiers, psychomotriciens, orthophonistes, assistants sociaux, secrétaires Actions institutionnelles · Participer aux actions de prévention et de promotion de la santé mentale du jeune enfant · Contribuer aux projets de service · Participer à l'accueil et à l'encadrement des étudiants COMPETENCES ATTENDUES Compétences techniques · Autonomie, créativité · Connaissances en développement du jeune enfant et psychopathologie du bébé · Connaissances en périnatalité et en santé mentale · Capacité d'observation clinique fine · Maîtrise des transmissions écrites et orales Compétences cliniques attendues · Connaissances solides du développement précoce et de la psychopathologie du bébé · Capacités d'observation clinique fine et d'analyse des interactions précoces · Aptitude à travailler dans une approche psychodynamique et/ou intégrative · Capacité à maintenir une juste distance professionnelle et un cadre contenant · Travail en équipe pluridisciplinaire et en réseau Compétences relationnelles · Qualités d'écoute, d'empathie et de non-jugement · Capacité à travailler avec des familles en situation de vulnérabilité · Aptitude au travail en équipe pluridisciplinaire · Capacité de distance professionnelle et de réflexion clinique