Auxiliaire de puériculture poste à la crèche du CHL

Descriptif Poste auxiliaire de puériculture pour travailler à la CRECHE du CH Libourne, poste à pouvoir dès que possible pour un CDD de 3 mois. Diplôme d'Etat d'auxiliaire de purériculture requis Missions générales : Accueillir quotidiennement et de façon permanente, dans une structure d'accueil collectif des enfants de moins de 4 ans Prendre en charge globale un enfant ou un groupe d'enfants Assurer les soins d'hygiène et de confort à visée préventive et curative en respect des protocoles en vigueur dont le change, les lavages de nez Assurer la sécurité physique et affective du ou des enfants Mettre en uvre des activités d'éveil adaptées en adéquation avec le développement psychomoteur et psychoaffectif du ou des enfants. Aider les enfants dans l'acquisition progressive de leur autonomie en leur proposant des activités quotidiennes adaptées à leur développement individuel et en réajustant ces propositions selon les situations observées Surveiller la santé et le développement de l'enfant et en informer la directrice et l'équipe pluridisciplinaire en veillant au respect des horaires de prises de repas et de repos Informer l'équipe de régime alimentaire spécifique Principales activités : Accueil de l'enfant et de sa famille dans un climat de confiance et dans le respect du projet éducatif Evaluation des besoins de l'enfant et réponses adaptées, corrélées au référentiel national de l'accueil du jeune enfant Proposition d'activités et de temps d'éveil en lien avec le développement du ou des enfants en collaboration avec l'éducatrice de jeunes enfants Observation des modifications de l'état générale de l'enfant et transmissions ciblées à destination des parents, des collègues, de la directrice Travail en équipe pluridisciplinaire Connaissance et mise en uvre des règles d'hygiène et de sécurité en fonction des protocoles établis par la CH de Libourne Missions spécifiques : Etre à l'écoute des familles dans un esprit de bienveillance, de neutralité Soutenir les soutenir dans leurs fonctions parentales en leur apportant des conseils et/ou des réponses selon leur champ de compétences, et orienter vers l'équipe pluridisciplinaire selon les demandes spécifiques Remplir les missions annexes d'hygiène et d'entretien spécifiques à la petite enfance en assurant une traçabilité fiable (entretien des jeux et jouets, dortoirs, ..) Identifier les signes de mal-être et en informer la directrice, d'altération de la santé dans sa globalité (physique, psychique ou affective) Administrer les traitements de la vie quotidienne prescrit par le médecin / pédiatre de la famille ou par le pédiatre RSAI de la structure et veiller à son efficacité Intégrer les nouveaux professionnels Encadrer les étudiants Adhérer et appliquer le projet éducatif de la structure en participant activement à son évolution Accompagnement des enfants lors des sorties encadrées par l'éducatrice de jeunes enfants Principales conditions particulières d'exercice : Posture contraignante Gestes répétitifs sur une période prolongée Port de charges évolutives Environnement bruyant Risques infectieux Missions générales : Accueillir quotidiennement et de façon permanente, dans une structure d'accueil collectif des enfants de moins de 4 ans Prendre en charge globale un enfant ou un groupe d'enfants Assurer les soins d'hygiène et de confort à visée préventive et curative en respect des protocoles en vigueur dont le change, les lavages de nez Assurer la sécurité physique et affective du ou des enfants Mettre en uvre des activités d'éveil adaptées en adéquation avec le développement psychomoteur et psychoaffectif du ou des enfants. Aider les enfants dans l'acquisition progressive de leur autonomie en leur proposant des activités quotidiennes adaptées à leur développement individuel et en réajustant ces propositions selon les situations observées Surveiller la santé et le développement de l'enfant et en informer la directrice et l'équipe pluridisciplinaire en veillant au respect des horaires de prises de repas et de repos Informer l'équipe de régime alimentaire spécifique Principales activités : Accueil de l'enfant et de sa famille dans un climat de confiance et dans le respect du projet éducatif Evaluation des besoins de l'enfant et réponses adaptées, corrélées au référentiel national de l'accueil du jeune enfant Proposition d'activités et de temps d'éveil en lien avec le développement du ou des enfants en collaboration avec l'éducatrice de jeunes enfants Observation des modifications de l'état générale de l'enfant et transmissions ciblées à destination des parents, des collègues, de la directrice Travail en équipe pluridisciplinaire Connaissance et mise en uvre des règles d'hygiène et de sécurité en fonction des protocoles établis par la CH de Libourne Missions spécifiques : Etre à l'écoute des familles dans un esprit de bienveillance, de neutralité Soutenir les soutenir dans leurs fonctions parentales en leur apportant des conseils et/ou des réponses selon leur champ de compétences, et orienter vers l'équipe pluridisciplinaire selon les demandes spécifiques Remplir les missions annexes d'hygiène et d'entretien spécifiques à la petite enfance en assurant une traçabilité fiable (entretien des jeux et jouets, dortoirs, ..) Identifier les signes de mal-être et en informer la directrice, d'altération de la santé dans sa globalité (physique, psychique ou affective) Administrer les traitements de la vie quotidienne prescrit par le médecin / pédiatre de la famille ou par le pédiatre RSAI de la structure et veiller à son efficacité Intégrer les nouveaux professionnels Encadrer les étudiants Adhérer et appliquer le projet éducatif de la structure en participant activement à son évolution Accompagnement des enfants lors des sorties encadrées par l'éducatrice de jeunes enfants Principales conditions particulières d'exercice : Posture contraignante Gestes répétitifs sur une période prolongée Port de charges évolutives Environnement bruyant Risques infectieux à pourvoir dès que possible Missions générales : Accueillir quotidiennement et de façon permanente, dans une structure d'accueil collectif des enfants de moins de 4 ans Prendre en charge globale un enfant ou un groupe d'enfants Assurer les soins d'hygiène et de confort à visée préventive et curative en respect des protocoles en vigueur dont le change, les lavages de nez Assurer la sécurité physique et affective du ou des enfants Mettre en uvre des activités d'éveil adaptées en adéquation avec le développement psychomoteur et psychoaffectif du ou des enfants. Aider les enfants dans l'acquisition progressive de leur autonomie en leur proposant des activités quotidiennes adaptées à leur développement individuel et en réajustant ces propositions selon les situations observées Surveiller la santé et le développement de l'enfant et en informer la directrice et l'équipe pluridisciplinaire en veillant au respect des horaires de prises de repas et de repos Informer l'équipe de régime alimentaire spécifique Principales activités : Accueil de l'enfant et de sa famille dans un climat de confiance et dans le respect du projet éducatif Evaluation des besoins de l'enfant et réponses adaptées, corrélées au référentiel national de l'accueil du jeune enfant Proposition d'activités et de temps d'éveil en lien avec le développement du ou des enfants en collaboration avec l'éducatrice de jeunes enfants Observation des modifications de l'état générale de l'enfant et transmissions ciblées à destination des parents, des collègues, de la directrice Travail en équipe pluridisciplinaire Connaissance et mise en uvre des règles d'hygiène et de sécurité en fonction des protocoles établis par la CH de Libourne Missions spécifiques : Etre à l'écoute des familles dans un esprit de bienveillance, de neutralité Soutenir les soutenir dans leurs fonctions parentales en leur apportantdes conseils et/ou des réponses selon leur champ de compétences, et orienter vers l'équipe pluridisciplinaire selon les demandes spécifiques Remplir les missions annexes d'hygiène et d'entretien spécifiques à la petite enfance en assurant une traçabilité fiable (entretien des jeux et jouets, dortoirs, ..) Identifier les signes de mal-être et en informer la directrice, d'altération de la santé dans sa globalité (physique, psychique ou affective) Administrer les traitements de la vie quotidienne prescrit par le médecin / pédiatre de la famille ou par le pédiatre RSAI de la structure et veiller à son efficacité Intégrer les nouveaux professionnels Encadrer les étudiants Adhérer et appliquer le projet éducatif de la structure en participant activement à son évolution Accompagnement des enfants lors des sorties encadrées par l'éducatrice de jeunes enfants Principales conditions particulières d'exercice : Posture contraignante Gestes répétitifs sur une période prolongée Port de charges évolutives Environnement bruyant Risques infectieux APTITUDES attendues (SAVOIR-FAIRE) Niveau requis Intitulé des aptitudes : E : expert M : maîtrise P : pratique courants Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil M Accompagner les parents dans leur rôle éducatif M Développer une relation de confiance avec l'enfant en observant son comportement et en adaptant ses réponses à ses besoins M Etablir une communication adaptée à la personne et à son entourage en ayant recours à un lange professionnel adapté M Accueillir les enfants et leurs parents dans un esprit de bienveillance, de neutralité et dans le respect du secret professionnel M Organiser son travail au sein d'une équipe pluridisciplinaire M Organiser, animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour un groupe d'enfant M Evaluer une prestation, un projet, une solution relative à son domaine de compétence M Rechercher, traiter et transmettre les informations pour s'assurer de la continuité de la prise en charge des enfants en réalisant des transmissions écrites et orales fiables, précises, objectives et concises M Gérer ses émotion et son stress M Utiliser les techniques d'entretien des locaux et du matériel spécifique à l'établissement d'accueil du jeune enfants et selon les recommandations actualisées M Utiliser les techniques, gestes, posture et manutention adaptés pour prévenir les troubles musculo-squelettiques : savoir travailler en ergonomie E CONNAISSANCES attendues (SAVOIRS) Niveau requis Intitulé des connaissances : E : expert A : approfondies O : opérationnelles G : générales Développement psychomoteur et psychoaffectif des enfants de moins de 4 ans A Diététique de l'enfant de moins de 4 ans A Techniques de puériculture A Connaissances des courants actualisés pour l'accueil du jeune enfant (référentiel d'accueil du jeune enfant, VEO..) O Vocabulaire professionnel dans son domaine de compétences A Bio-nettoyage et hygiène de l'environnement de l'enfant O Gestes de 1ers secours O Gestes et postures, manutention A Liens fonctionnels internes au CH de Libourne : Infirmière (adjointe de direction), infirmière puéricultrice (directrice), éducatrice de jeunes enfants, le pédiatre et RSAI de la structure, services techniques, ressources humaines, médecine du travail Passerelles vers d'autres métiers : agents de bio-nettoyage, aide-soignante, auxiliaire de puériculture