Psychomotricien(ne) Temps Plein Cpea Yves Racine

Descriptif L'ÉTABLISSEMENT : Le Centre Psychothérapique pour Enfants et Adolescents d'Yves Racine (CPEA) fait partie du Pôle de Psychiatrie de l'Enfant et de l'Adolescent de l'Établissement Public de Santé Mentale Jean Martin Charcot, situé à Caudan (56). Unité fonctionnelle intégrée au dispositif du secteur de Psychiatrie Infanto-juvénile du Morbihan 56I01, le CPEA intervient sur le sous-secteur de Lorient Nord et de Lanester. Le CPEA est implanté au 4, rue Jean Cras et accueille le public du lundi au vendredi, de 9h00 à 17h00. Le CPEA est une structure de soins qui réunit : - CMP (Centre Médico-Psychologique) : organise, dans une approche pluridisciplinaire, des actions de prévention, de diagnostic et de soins ambulatoires. - HDJ (Hôpital de Jour) : 15 places en accueil séquencé. L'équipe pluri-professionnelle y accueille et prend en charge de façon intensive des enfants présentant des troubles de la personnalité, du comportement, des apprentissages et/ou des troubles envahissants du développement. L'offre et l'organisation des soins s'articulent autour de prises en charge en groupes thérapeutiques et/ou en individuel. - CATTP (Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel) : propose des prises en soins ponctuelles. LE POSTE : Objectifs / missions de l'U.F. / service Les principaux objectifs de la prise en charge sont : L'accueil et l'orientation de l'enfant et de sa famille. L'évaluation des troubles et du fonctionnement psychique de l'enfant. L'élaboration d'un projet personnalisé de soins. La mise en uvre des soins selon des critères de qualité, de sécurité et de continuité. Mission générale : Prévenir, évaluer et prendre en charge des enfants présentant ou susceptibles de présenter des troubles psychomoteurs, des troubles émotionnels ou un retard de développement. Réaliser un bilan psychomoteur et/ou les évaluations nécessaires à l'élaboration du profil psychomoteur et du projet thérapeutique individualisé (PTI). Prévenir, dépister et repérer précocement les troubles psychomoteurs. Assurer la prise en charge psychomotrice des patients, en individuel ou en groupe. Organiser et animer des activités spécifiques, et gérer le matériel dédié à la psychomotricité. Travailler avec les familles autour des troubles psychomoteurs : accompagnement, soutien et explications adaptées. Former et informer les nouveaux professionnels et les stagiaires. Participer à des recherches et études en psychomotricité. Assurer une veille professionnelle et participer aux actions d'amélioration continue des pratiques professionnelles. Participer à la permanence des soins dans les hôpitaux de jour. Missions spécifiques Il ou elle est référent(e) de patients et garant(e) : du parcours de soin du patient, du suivi du PPS, ainsi que de la mise à jour du dossier patient, du lien et de la coordination avec la famille ou les substituts parentaux, du travail de lien, de partenariat et de coordination avec les écoles, les services sociaux, médico-sociaux et les différents intervenants. Assurer des missions transversales au niveau du pôle (groupes de travail, références...) et/ou au niveau de l'établissement (dossier patient, éthique...). Assurer la saisie des présences des enfants et des actes dans le dossier informatisé du patient. Participer aux groupes et aux repas thérapeutiques selon les prescriptions médicales. Participer aux synthèses pluridisciplinaires, réunions institutionnelles et supervisions. PROFIL RECHERCHÉ : Qualités requises / Compétences Disposer de connaissances solides sur le développement global et psychopathologique de l'enfant et de l'adolescent, et être en capacité de les actualiser régulièrement. Avoir le sens de la discrétion et respecter strictement la confidentialité (secret professionnel) concernant les patients, leurs familles et la vie institutionnelle. Avoir le sens des responsabilités. Manifester une capacité de prise d'initiative et de décision dans son champ de compétences. Être disponible et présent pour les patients ainsi que pour l'institution. Être force de proposition dans l'amélioration des pratiques et de l'organisation du service. Être un professionnel ressource au sein de l'équipe pluri-professionnelle. Avoir la capacité de conduire des entretiens individuels et familiaux. Savoir s'adapter à différents supports et outils de médiation. Disposer de solides capacités d'intégration, d'adaptation et de travail en équipe pluridisciplinaire et en institution. Posséder de réelles aptitudes d'écoute, d'observation, d'analyse et de restitution. Savoir utiliser les outils informatiques, en particulier le dossier patient informatisé. Contraintes du poste Possibilité d'assurer des missions et des remplacements ponctuels dans une autre unité du Pôle. Horaires hebdomadaires : du lundi au vendredi, de 9h00 à 17h00 (horaires susceptibles d'être modifiés selon l'organisation du service). Les congés sont posés durant les périodes de fermeture de l'hôpital de jour et pendant les vacances scolaires. Liaisons hiérarchiques / fonctionnelles Cadre de santé paramédical Cadre supérieur de santé Directeur des soins Médecin Pédopsychiatre NOTES : CDD 6 MOIS 0 100%