Descriptif
2 postes à pourvoir en Pédopsychiatrie dont 1 poste en Psycho-traumatologie
CDI 18 mois ancienneté
MISSION GENERALE DE LA PEDOPSYCHIATRIE
- Le pôle de pédopsychiatrie couvre 14 cantons sur un axe Nord Sud de 184 kms, avec une population de 132 882 habitants. Il est composé de plusieurs unités de soins à Jonzac et à Royan. Lunité de psychiatrie et de psychopathologie infanto juvénile (UPPIJ) de Jonzac accueille pour des soins les jeunes enfants jusquà lâge de 11 ans. Une UF « petits » de 0 à 6 ans et une UF « moyens » de 7 à 11 ans. Lunité de psychiatrie et de psychopathologie pour adolescents (UPPAdo) accueille les préadolescents et les adolescents pour des soins de 11 ans à 16 ans. Dans ces deux structures de Jonzac sont proposés des soins pour chaque tranche dâge, en CMP (Centre Médico-Psychologique), CATTP (Centre dAccueil Thérapeutique à Temps Partiel), HDJ (Hôpital De Jour). Egalement, le service est doté de deux Unités dEnseignements, un accueil parent-enfant (La Luciole) et une Equipe Mobile dEvaluation Contextuelle et dAccompagnement (EMECA).
ACTIVITES COMMUNES A LEQUIPE
- Accueillir et instaurer une relation avec lenfant et ladolescent pour permettre son accompagnement progressif par le service et assurer une continuité du lien
- Veiller à la sécurité des enfants et adolescents dans le cadre de leur accompagnement
- Favoriser lexpression de lenfant et ladolescent ainsi que de ses proches
- Participation aux projets de soins, aux réunions institutionnelles et cliniques
- Participer à lélaboration, la coordination et lévaluation des plans individualisés daccompagnement
- Favoriser le développement de lautonomie, préserver lintégration scolaire et sociale de lenfant et le maintien dans son environnement (possibilité de VAD)
- Assurer la transmission des informations nécessaires à laccompagnement global des enfants et adolescents au sein de léquipe et avec les partenaires extérieurs (scolaires, services sociaux, établissements médico-sociaux, justice et soins).
- Contribuer à la gestion des dossiers des patients
- Possibilité daccueil et dencadrement des stagiaires
- Restituer dans la pratique, à léquipe, les connaissances acquises lors des formations
- Application des règles sanitaires en vigueur. ACTIVITES DOMINANTES Au sein du CMP :
- Bilan psychologique
- Evaluation des premières demandes (recueil dinformation, analyse des besoins et des demandes dintervention, synthèse et restitution)
- Prise en charge individuelle ou groupale à visée psychothérapeutique
- Prise en charge familiale
- Evaluer le degré durgence, évaluation des risques (ex : maltraitance, crise suicidaire) et orienter vers la consultation médicale si nécessaire. Tenue de permanence psychologique au sein du service.
- Participation régulière à des réunions cliniques (synthèse médicale, analyse de la pratique)
- Travail de partenariat avec le réseau sanitaire, associatif, médico-social, éducatif, scolaire Au sein du CATTP :
- Conduite danimation dateliers groupaux avec médiateur
- Analyse de la pratique Au sein des Hôpitaux de jour :
- Référence denfant accueilli au sein des hôpitaux de jour
- Intervention lors dateliers thérapeutique
- Bilan psychologique pour les enfants accueilli en Unité dEnseignement
- Analyse de la pratique
COMPETENCES PROFESSIONNELLES
- Choisir une méthodologie et des outils correspondant à son domaine de compétence
- Savoir adapter ses activités thérapeutiques à la problématique de lenfant/adolescent
- Savoir orienter vers des bilans (ex : bilan neuropsychologique, psychomoteur, orthophonique, neuropédiatrique) et des prises en charge spécifiques en intra ou extra hospitalier (ex : TSPT, thérapie familiale, TCCSavoir travailler en binôme lors dévaluation conjointe et danimation dateliers en CMP ou hôpital de jour.
- Actualisation régulière des connaissances (FIR)
CONNAISSANCES
- Connaissances en psychopathologie et en psychologie du développement de lenfant et ladolescent
- Connaissances des recommandations de la HAS concernant la prise en charge des enfants porteurs de troubles neuro-développementaux (TSA, TDAH)
- Connaissance de linstitution hospitalière
- Connaissances législatives autour du handicap
- Connaissances juridiques (secret professionnel, secret partagé)
- Connaissance du réseau de partenaires et détablissements
CAPACITES LIEES A LORGANISATION DU TRAVAIL
- Expressions écrite et informatique (dossier patient, évaluations, observations)
- Restitution en réunion de synthèse
- Traçabilité des actes, maîtrise de loutil informatique
- Sens de la responsabilité et de lautonomie dans la gestion de lactivité.
- Capacité à travailler en équipe pluri
- professionnelle et disciplinaire.
APTITUDES PSYCHOLOGIQUES LIEES A LEXERCICE DE LA FONCTION
- Capacité à gérer ses émotions et à garder une juste distance
- Sens de la relation humaine, capacité à la relation individuelle et groupale AUTRES OBSERVATIONS
- Titulaire du permis de conduire B, mobilité (possible déplacement sur le secteur)
- Expérience en pédopsychiatrie appréciée
- Tenue correcte exigée, possibilité de blouse nominative
EXIGENCE DU POSTE
- Titulaire dun Master 2 de Psychologie
- Horaires : 35h annualisées
- Amplitude du poste : 9h
- 17h08. Possibilité dajustement en fonction des besoins institutionnels et des projets individualisés
- Repos hebdomadaire : fixes le week-end
- Exigences physiques liées à la fonction : mobilité par des déplacements en voiture de secteur ou personnelle
EXIGENCES RELATIONNELLES Contact avec lusager : majoritaire
- Contact avec le public : majoritaire
Travail en équipe : oui