Infirmier(e) – Foyer Post Cure La Chapelle – 75019 Paris

Descriptif Temps de travail : 100% Statut : Contractuel/titulaire Grade : Infirmier Intitulé du poste : Infirmier en extra hospitalier Lieux de travail : Foyer de post cure la Chapelle 18 rue Remy de Gourmont 75019 Organisation du travail : 7H30 de jour Repos variables Horaires : 6h45/14h15 ou 13h45/21h15 1WE/2 travaillé Spécificités liées à la fonction : Psychiatrie adulte Poste à pourvoir dès que possible Candidatures à adresser : [email protected] VOUS SOUHAITEZ REJOINDRE UN ACTEUR HOSPITALIER MAJEUR DANS LA PRISE EN CHARGE EN PSYCHIATRIE ET NEUROSCIENCES ? Le Groupe Hospitalier Universitaire Paris psychiatrie et neurosciences est né le 1er janvier 2019 des rapprochements des hôpitaux Sainte-Anne, Maison Blanche et Perray-Vaucluse. Leader dans le soin, l'enseignement et la recherche portant sur les maladies mentales et le système nerveux, le GHU Paris emploie 5600 hospitaliers répartis dans 100 sites parisiens, ainsi que des unités à dimension médico-sociale dans le 91 et le 93. Le GHU Paris assure la prise en charge de proximité, de recours et de spécialité des Parisiens dans toutes les disciplines associées à la santé mentale et au cerveau au sein de 170 structures réparties dans la capitale. 2 chrono pour connaître le GHU Paris en images animées Rejoindre le GHU Paris, c'est intégrer une communauté hospitalière engagée qui prend soin des professionnels qui prennent soin des patients. #jechoisisleGhuParis www.ghu-paris.fr / LinkedIn Ghu Paris / Twitter @GhuParis Siège : Site Sainte-Anne, 1 rue Cabanis 75014 Paris Le GHU Paris s'engage pour une politique inclusive, tous les postes sont ouverts aux candidats en situation de handicap. DESCRIPTION DU PÔLE/SERVICE www.ghu-paris.fr/fr/pole-18-75g23 DESCRIPTION DU POSTE Le Foyer est une structure ambulatoire du GHU Paris psychiatrie et neurosciences, dépendant du secteur 75G23. Ouvert en 1986, il est intersectoriel (accueillant des patients de tous les secteurs du GHU), d'une capacité de 19 lits. C'est un lieu créé pour la postcure, définie comme un moment de consolidation après la phase aigüe de la maladie psychique ; le séjour peut suivre une hospitalisation, ou intervenir avant pour prévenir une rechute. L'équipe est composée d'infirmiers (e) et d'éducateurs (trices) spécialisés. C'est un lieu de soins ouvert, un sas entre l'hôpital et l'extérieur où les patients peuvent être pris en charge jusqu'à un an, le temps de se stabiliser, d'envisager un projet et de commencer à le réaliser avec notre aide. On désigne pour chaque patient un binôme de référents (éducateur et IDE), qui coordonnent les actions et réflexions des différents acteurs mais n'en sont pas les seuls dépositaires. MISSIONS L'infirmier(e) intervient dans le cadre d'une équipe pluri-professionnelle, au sein du foyer ou des structures partenaires du patient, de manière autonome et en collaboration. L'infirmier(e) participe à entretien de préadmission des patients au sein de la structure. Il recueille les données cliniques qui lui permettront de participer à la décision pluri-professionnelle de l'admission. L'infirmier accueille le patient et veille à sa bonne installation au sein de la structure. Il évalue les capacités, l'autonomie et les problématiques du patient dès le début de la prise en charge. Dans le cadre de son rôle de référent, il participe aux différents entretiens et synthèse organisée avec les l'ensemble des acteurs intervenant dans la prise en charge du patient Il rédige le projet de soins individualisé en collaboration avec les autres référents du patient (éducateur, aide-soignant, psychologue, ), à sa mise en uvre et à son évaluation. L'infirmier recherche l'engagement thérapeutique du patient, veille au respect des objectifs du contrat de soins, il peut programmer et organiser des activités à visée médico-socio-thérapeutiques Il accompagne le patient dans la gestion de son traitement : réalisation du pilulier et surveillance de la bonne observance. Il assure la traçabilité de l'administration des traitements. Il observe et signale les effets thérapeutiques, les effets secondaires des médicaments, Il participe à l'éducation thérapeutique du patient afin de favoriser son autonomie. Il accompagne les patients dans le maintien et le développement des habiletés sociales. Il veille à la bonne acquisition des règles d'hygiène : alimentaire, corporelle, vestimentaire et environnementale. Il participe aux accompagnements des patients dans le cadre de consultations somatiques ou psychologiques en ville, démarches administratives, ainsi qu'avec les différents partenaires du réseau. Il prévient les situations d'urgence et prend des initiatives pour prévenir les risques de violence ou de passage à l'acte. Il rédige et met à jour les observations dans les dossiers patients et assure la traçabilité des actes de soins réalisés. Il participe aux réunions cliniques et aux réunions de synthèse, Participer aux différentes réunions proposées par le service (équipe, forum de pôle ) et l'établissement. L'infirmier(e) participe avec les patients à la confection du déjeuner quotidien thérapeutique en veillant au respect des procédures HACCP Il participe à l'organisation et à l'animation des activités thérapeutiques Il peut participer à des sorties à la journée et à des séjours thérapeutiques. Savoir faire Réaliser des entretiens infirmiers d'évaluation et de suivi Analyser et évaluer la situation clinique d'une personne ou d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétences, Connaître et appliquer les différentes techniques et protocoles de soins et d'hygiène, Capacité à identifier des situations d'urgence et/ou de crise et d'y faire face par des actions appropriées, S'inscrire dans un processus de formation continue, Participer à l'évolution et aux changements institutionnels, Analyser et synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins, Concevoir et conduire un projet de soins au sein d'une équipe pluridisciplinaire, Conduire un entretien d'aide Savoir être Réaliser des entretiens infirmiers d'évaluation et de suivi Capacité d'écoute Capacité d'évaluation, de transmissions, de coordination et de mise en lien avec les différents professionnels Analyser et évaluer la situation clinique d'une personne ou d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétences, Connaître et appliquer les différentes techniques et protocoles de soins et d'hygiène, Capacité à gérer ses émotions, maitrise de soi