1. Accompagnement dans les actes de la vie quotidienne :
Auprès des résidents :
- Associer aux actes essentiels de la vie quotidienne des moments d'échange privilégiés
- Observer la personne dans sa vie quotidienne et transmettre les signes révélateur d'un problème de santé : son état de santé, son comportement, les signes de bien-être et de souffrance, ses capacités, ses difficultés, ses goûts, ses habitudes culturelles et ses repères spatio-temporels
- Veiller au respect du rythme biologique et au confort
- Assurer lever, sieste, couché, installer la personne dans une position en rapport avec son état de santé
- Accompagner aux soins d'hygiène en fonction de l'autonomie ou du handicap, à l'habillage et au déshabillage
- Veiller et participer à la prise des repas conformément au régime prescrit, à l'hydratation et à l'élimination
- Sous la responsabilité de l'infirmier, effectuer certains soins et aider à la prise de médicaments sous forme non injectable
- Prendre part à la décoration, l'esthétique, l'organisation et l'entretien du cadre de vie
- Aider aux déplacements
- Aider à préserver l'image de soi (esthétique...)
- Proposer des modes relationnels et de communication adaptés à chacun
- En lien avec l'équipe pluridisciplinaire, proposer des activités d'éveil et de développement de repères
- Travailler les apprentissages en lien avec le projet éducatif ou d'accompagnement
- Favoriser l'autonomie de la personne et le maintien des acquis
- Aider au maintien et au développement des liens familiaux et sociaux
- Susciter, stimuler la participation citoyenne et l'inscription dans la vie de la cité
- Proposer des activités adaptées aux capacités, aux désirs et aux besoins de la personne : actualités, culture, lecture, jeux, divertissements
- Participation à la mise en place et au suivi du projet personnalisé dans le cadre du projet institutionnel
- Échanger les informations recueillies au sein de l'équipe pluri-professionnelle et les exploiter
- participer à la mise en place d'un projet individualisé pour la personne, en lien avec l'équipe et dans le respect du projet institutionnel, visant à maintenir ses capacités, accroître son autonomie (dans tel domaine, par ex : les repas...) ou accompagnant la régression voire la fin de vie.
- Suivre ce projet, l'évaluer et rendre compte au sein de l'équipe
- Participer à la vie institutionnelle
- Repérer, évaluer et transmettre les attentes des personnes au niveau institutionnel
- Transmettre de l'information oralement et par écrit
- Participer aux réunions institutionnelles, de synthèse, aux commissions, aux groupes de paroles
- Participer à l'élaboration d'outils d'observation et d'évaluation
- Mettre en œuvre avec l'équipe le projet de vie
- Accueillir, informer et orienter les familles et les visiteurs en référence au projet institutionnel
- Accueillir et accompagner les stagiaires
- Participer à l'intégration de nouveaux professionnels
- Participer à la gestion matérielle en proposant des aménagements