Descriptif
Le CHI-EPSM de l'Oise recrute un Educateur Sportif pour le Pôle Ressource d'Evaluation et de Réhabilitation Psychosociale ( PRERPS).
Educateur sportif en Activités Physiques Adaptées à temps plein, affecté :
50% sur le SITED, Service départemental pour l'accompagnement des personnes adultes
avec troubles neuro-développementaux(TND)
50% sur le P3A, Service de Psychogériatrie et Psychiatrie de la Personnes âgée.
Le SITED est composé :
D'une unité d'hospitalisation temps plein de 10 lits (DIAMANT)
D'un Hôpital de jour (EMERAUDES)
D'un Dispositif Ambulatoire (SAPHIR).
Le P3A est composé de :Deux unités d'hospitalisation : POINT-VIRGULE (10 lits) et APOSTROPHES (15 lits)
De deux équipes mobiles
Diplômes requis
Licence STAPS, Maîtrise STAPS option APA (activités physiques adaptée)
ou équivalent, formation en activités physiques adaptées exigée.
Missions :
Initier, éduquer, entraîner à une discipline sportive des publics variés et utiliser la médiation sportive dans le cadre de la mise en uvre du projet de soin du patient.
Principales activités :
Les activités s'inscrivent dans un projet thérapeutique validé par le médecin référent.
Concevoir des activités sportives adaptées aux publics accueillis
Encadrer des patients dans le cadre d'une discipline sportive adaptée
Accompagner à la pratique des disciplines sportives
Élaborer, mettre en uvre et adaptation des plannings d'activités sportives en fonction des
compétences et des fragilités de l'usager
Restituer l'activité thérapeutique à l'équipe (Bilan et réunion de synthèse)
Réaliser un diagnostic des potentialités physiques des personnes accueillies
Activités
spécifiques
Placer la médiation sportive comme support dans le projet de soins du patient.
Favoriser la recherche du bien être psychologique et physique de la personne par le choix
d'activités adaptées.
Participer à la resocialisation de l'individu par le respect d'un cadre établi et des règles de vie
individuelles et de groupes.
Favoriser l'insertion sociale ainsi que maintenir et/ou restaurer l'autonomie par le biais d'activités
physiques.
Mettre en uvre et collaborer avec les différents partenaires internes et externes à
l'établissement afin de favoriser une activité orientée vers l'insertion dans la cité.
Contribuer activement (conception de projets, recrutement des patients) aux travaux de recherche réalisés.
Connaissances spécifiques attendues :
Compétences requises en animation de groupes et médiation thérapeutique
Connaissance de l'outil informatique
Intérêt pour l'exercice auprès de patients TND et personnes âgées avec la proposition de formation spécifiques ultérieures.
Compétences et qualités requises :
Pouvoir évaluer les potentialités physiques d'un patient
Evaluer et restituer les résultats de l'activité
Identifier des situations d'urgence et/ou de crise et d'y faire face par des actions appropriées
Maintenir la vigilance pour assurer la sécurité des personnes
Etre en capacité d'établir une relation de confiance avec le patient et son entourage
Travailler en équipe pluri professionnelle et aussi avec les partenaires extérieurs.
S'inscrire dans une démarche de bientraitance.
Promouvoir une activité sportive, adaptée à son public
Assurer des transmissions appropriées (orales et écrites)
Etre capable d'avoir un positionnement professionnel dans les différentes situations de travail
Savoir planifier et organiser son temps
Organiser des évènements en lien avec la promotion de la santé
Avoir des capacités d'adaptation au fonctionnement et à l'organisation établis
Faire preuve de souplesse et de disponibilité selon les nécessités du service et la charge de travail
Faire preuve de tact et de discrétion
Faire preuve de rigueur, d'assiduité et de régularité dans son travail
Conditions et lieu d'exercice :
Travail de journée sur une amplitude de 8h00 (dont 30 minutes de pause méridienne)
(La prise de poste peut varier entre 8h et 10h selon les besoins des patients)
Le temps de travail est conforme au dispositif sur l'organisation du temps de travail en vigueur dans l'établissement.
L'agent travaillera sur le SITED ainsi que sur le P3A en collaboration avec une équipe pluriprofessionnelle.
Il prendra en charge des patients hospitalisés notamment pour des « comportements-défis ».
Le personnel est susceptible dans sa mission de service public, d'aménager ses horaires en fonction
des nécessités de service (réunions, disponibilités des patients et de leurs familles, déplacements,
rencontres avec les partenaires) et de travailler au-delà des horaires habituels.