Psychologue Clinique Chir Ped Et Unite Accueil Ped Enfance En Danger H/F

Descriptif Pôle Enfant, Clinique de Chirurgie. La clinique de chirurgie et orthopédie est composée de plusieurs secteurs : Chirurgie conventionnelle (26 lits) UACE (14 lits) Unité de Surveillance Continue (12 lits) Chirurgie ambulatoire (12 lits) Consultations (8 bureaux de consultation, 1 salle de plâtres, 1 salle de soins) Bloc opératoire  La clinique de Chirurgie accueille des enfants (de la naissance à 18 ans) devant bénéficier d'une intervention chirurgicale de nature orthopédique, traumatologique, néonatale, uro-génitale, oncologique, thoracique, digestive, gynécologique, plastique, ORL, oto-neurologique et les brûlés de 1 jour à 3 ans. Le poste concerné concerne l'activité de chirurgie citée ci-dessus, et ne concerne pas l'activité des centres de références, de compétences ou de cardiopédiatrie . Pole Enfant UAPED .   L'équipe UAPED (Unité d'Accueil Pédiatrique de l'Enfance en Danger) réalise des missions d'accueil, d'évaluation multidisciplinaire, d'orientation et de suivi des enfants victimes de violences . Elle prend en charge également des situations de vulnérabilité comme la précarité pédiatrique, mineur non accompagné L'UAPED assure la coordination entre les différents acteurs spécialisés impliqués dans le parcours de soins et de prise en charge globale des mineurs victimes de violences. Le parcours de soin est co partagé avec la médecine légale et le secteur de pédopsychiatrie.  L'équipe UAPED permet d'assurer une continuité de soins en protection de l'enfance, sa mission comprend également le soin aux enfants et aux familles ainsi que le travail en partenariat.  L'unité d'accueil permet de mettre à disposition des lits d'hospitalisation (d'urgences ou programmés) en cas de besoin. L'intervention peut se faire dans tous les services ou est accueilli un enfant (pôle enfant en priorité, pôle femme mère nouveau-né, CTB, centre IVG, pédopsychiatrie). Elle réalise également des missions de formation, d'évaluation et de suivi d'activités. La composition de l'équipe est amenée à être modifiée en fonction de l'évolution des activités Concevoir, élaborer et mettre en uvre des méthodes d'évaluation et des actions préventives, thérapeutiques et de réadaptation. Ces démarches prennent en compte la vie psychique des enfants, adolescents et de leur entourage dans leur environnement, individuellement ou en groupe, afin de promouvoir l'autonomie psychique et le bien-être de la personne.  Le psychologue pourrait être amené à entreprendre, susciter ou participer aux travaux de recherche ou de formation dans son domaine de compétences et pourra également avoir un rôle de soutien aux équipes et participer aux projets médicaux, dans le respect des orientations institutionnelles et des projets de pôle.   MISSIONS PRINCIPALES Participation aux projets de service développés dans les services, Consultations psychologiques individuelles et familiales et consultations de référence et de coordination du projet thérapeutique dans le cadre de consultations programmées et de consultations sans rendez-vous. (2)  Evaluation psychologique et psychopathologique dans ses aspects psychométriques et projectifs. Cette évaluation a pour objectif de mieux circonscrire les difficultés mais aussi les points de compétences et les éléments de reprises développementales possibles pour le patient.   Evaluation psychologique des mineurs et des mineurs victimes de violence  Prise en charge psychothérapique individuelle, groupale et familiale. (2) Activités en consultation et en hospitalisation Contribuer au diagnostic clinique et a l'adaptation de la prise en charge des patients Evaluation des dynamiques et des problématiques familiales Assurer l'orientation vers les partenaires spécialisés extra CHU  Travail de réseau et de coordination avec les différents acteurs tels que les Représentants élus des collectivités locales,  Education nationale, PMI, UTPAS, ASE, Services judiciaires, Services et équipes médicales partenaires, institutions médicosociales de type IME/ ITEP, équipes de CMPP CAMSP SESSAD et de Psychiatrie générale.(2)  Participation aux objectifs d'enseignement et de formation du service. Accueil de stagiaires psychologues. (1)2 ?  Participation aux projets de recherche initiés ou portés par le service de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. (1)  Veille bibliographique   Profil recherché : Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques Etudier, analyser et évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes Etudier, analyser et évaluer l'état général d'une situation, d'un système, d'une organisation Choisir, selon des objectifs diagnostiques ou thérapeutiques, une méthode, un moyen d'analyse et d'intervention Accompagner les choix d'une personne ou d'un groupe Définir et mettre en uvre les soins et activités thérapeutiques adaptés au patient mineur Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne Organiser / animer des activités spécifiques à son domaine de compétence pour des patients, des personnels/des groupes Organiser un cadre thérapeutique singulier à chaque patient Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports Mettre en uvre une méthode de recherche Formaliser et transmettre son savoir professionnel Participer aux évaluations médico psychologiques d'un enfant suspect de violence, Être capable de transmettre ses connaissances Maitriser les techniques d'entretien psychologique auprès d'enfant victime S'inscrire dans une démarche d'amélioration de la qualité des soins Travailler dans une équipe pluridisciplinaire. SAVOIR-ETRE S'adapter aux diverses situations de soins Faire preuve de rigueur Savoir prioriser, apprécier le degré d'urgence des situations à prendre en charge Avoir le sens de l'organisation et de l'écoute Être autonome, être force de proposition