Psychologue 50% Credah H/F

Descriptif Descriptif du poste : Le Centre hospitalier Charles Perrens recrute un Psychologue (h/f) au sein du CREDAH relevant au Pôle PUPEA, à mi-temps. Missions générales du poste : Participation à l'activité de bilan pluridisciplinaire du TDAH pour les patients adressés au CREDAH (adultes). Co-animation de groupe d'Education Thérapeutique au Patient, Remédiation cognitive. Formation des équipes du territoire dans son champ de compétence aux troubles liés à un déficit de l'attention, hyperactivité et à sa prise en charge. Animation du réseau départemental sur le TDAH en Gironde (33). Participation à l'activité recherche. Activités principales : - Bilans psychologiques cognitifs d'enfants, d'adolescents et d'adultes avec TDAH (exemples :WPPSI, WISC, WAIS, ), bilan des fonctions attentionnelles et exécutives (exemples : KITAP/TAP, TEA-CH, FEE) - Évaluation du développement des compétences socio-adaptatives. - Animation du réseau départemental sur le TDAH en collaboration avec toute l'équipe. - Accueil et accompagnement des familles en individuel et prise en charge groupale (guidance parentale) - Mise en place et animation des groupes ou des séances individuelles en ETP mis en place par le CREDAH, en collaboration avec l'équipe médicale et paramédicale. - Remédiation cognitive individuelle ou en groupe - Participation aux réunions de synthèses ainsi qu'aux réunions du CREDAH. - Soutien et appui des équipes de prise en charge. - Participation aux actions de formation/sensibilisation proposées par le CREDAH. - Participation aux actions de recherche du CREDAH - Encadrement et tutorat des stagiaires psychologues. Profil recherché : Diplôme et/ou qualification : MASTER PRO en psychologie de l'Éducation, Développement et Handicap de la petite enfance à l'adolescence ou en psychologie clinique et pathologique ou en psychologie de l'enfant et de l'adolescent. Connaissances : - Formation en psychologie clinique et cognitive. - Maîtrise approfondie des tests psychologiques cognitifs (exemples :WPPSI, WISC, WAIS). - Bonne connaissance et maîtrise des outils spécifiques d'évaluation du TDAH (exemples : KITAP/TAP, TEA-CH, FEE), enfant et adulte. - Bonne connaissance théorique et pratique des approches éducatives dans le TDAH Savoir être : - Capacités au travail en équipe pluridisciplinaire. - Autonomie d'exercice et choix des modes d'intervention. - Actualisation permanente des connaissances, travail sur son implication personnelle. Savoir-faire : - Contribuer au diagnostic clinique et à l'évaluation des compétences du patient. - Ajuster les préconisations thérapeutiques en fonction du patient et de son environnement familial. - Proposer des prises en charges groupales d'ETP pour les patients - Proposer des suivis de remédiation cognitive - Observer, écouter, et analyser la situation des patients. - Adapter sa pratique professionnelle aux situations rencontrées. - Rédiger des comptes-rendus de bilan et des rapports d'activité. - Formaliser et transmettre son savoir professionnel. - Intérêt pour la recherche. Spécificités du poste : - Poste à mi-temps, présence nécessaire le vendredi matin pour l'organisation du service - Horaires de travail selon protocole local d'aménagement de la réduction du temps de travail, - Congés annuels positionnés sur les périodes de fermeture - Entretien annuel d'évaluation conduit par le responsable de service.