Description du poste :
- L'orthophoniste évalue puis prend en charge en suivi individuel ou en groupe, les enfants présentant des troubles de la communication et du langage oral et écrit.
- Elle/il apporte son éclairage et ses compétences dans le cadre du projet de soin élaboré en équipe pluri professionnelle. L'Orthophoniste exerce sur prescription médicale.
Activités spécifiques :
- L'Unité Petite Enfance accueille majoritairement des enfants présentant des troubles du spectre autistique modérés à sévères avec retard de développement.
- Les enfants bénéficient d'une prise en charge pluri professionnelle intégrative au sein de l'hôpital de jour, avec plusieurs journées de soins dans la semaine.
Activités spécifiques à l'UPE (à la place du paragraphe « soins »
- Participation à l'élaboration et à la mise en œuvre des objectifs du projet de soins de l'enfant avec l'équipe pluridisciplinaire
- Développement des pré-requis de la communication puis éventuellement du langage oral et écrit
- Soutien à l'entrée dans les apprentissages scolaires
- Participation aux activités thérapeutiques à médiations en fonction du projet de l'enfant, individuellement ou en groupe, aux temps de régulation, et le cas échéant de supervision
- Participation aux repas thérapeutiques
- Guidance parentale dans le domaine de la communication et de l'oralité
- Participation à la réunion clinique hebdomadaire, aux entretiens familiaux, réunions scolaire, et partenariales
- Tenue du DPI avec bilans et suivis
Prévention :
- Travailler à l'amélioration des conditions qui favorisent l'entrée dans le langage.
Evaluation :
- Un temps de bilan, à travers des épreuves de test, permettant la description des aspects formels du langage,
- Un temps d'entretien familial permettant d'entendre la demande et quel sens les difficultés de l'enfant peuvent prendre dans son développement,
Diagnostic et élaboration du projet thérapeutique.
Soin : Individuel ou en groupe dans une relation d'aide thérapeutique, avec pour objectifs :
- Le fonctionnement autonome et efficace du langage dans ses dimensions de communication, d'affirmation de soi et de relation à son environnement,
- Le développement des fonctions symboliques, des fonctions de représentation et de cognition,
- L'accès aux apprentissages scolaires,
- Guidance parentale dans le domaine de la communication et du langage,
- Rédaction de bilans et de prises en soins à transmettre dans le DPI,
- Travail en équipe pluridisciplinaire pour coordination des soins et l'élaboration des prises en charges,