Orthophoniste

Descriptif L'ÉTABLISSEMENT : Ouvert en 2000, le centre hospitalier du val dAriège est issu de la fusion des hôpitaux de Foix et Pamiers, cités ariégeoises possédant une tradition hospitalière très ancienne. Depuis le 1er Janvier 2018, le centre hospitalier du val dAriège et le centre hospitalier du Pays d'Olmes ont fusionné pour donner naissance au centre hospitalier intercommunal des vallées de l'Ariège. Le CHIVA recrute un orthophoniste à temps plein. LE POSTE : Missions : Elaborer un diagnostic orthophonique, prévenir, évaluer et prendre en charge des personnes susceptibles de présenter des troubles de la communication, du langage dans toutes ses dimensions, et des autres activités cognitives, et des fonctions oro-myo-faciales (déglutition). Activités : Libellé activité Activité 1 : Conseil dans le domaine de l'orthophonie Activité 2 : Education thérapeutique des patients et de leur entourage Mettre en place des actions d'éducation thérapeutique de la personne soignée ou bien auprès des aidants. Activité 3 : Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires Activité 4 : Organisation des activités et gestion des ressources Travailler en partenariat avec les équipes de soins afin de construire un projet de soins interdisciplinaire : analyse de pratiques, formations... Activité 5 : Organisation et coordination des soins Evaluer et prendre en charge des personnes hospitalisées dans les services de gériatrie-USP et de médecine 1 : o Troubles du langage : aphasie o Trouble de la parole : dysarthrie o Troubles de la déglutition et des fonctions oro-myo-faciales o Réalisation de stimulation/rééducation cognitive de patients en SSR Concevoir, conduire et évaluer une séance d'orthophonie. Elaborer un diagnostic orthophonique et rédiger les comptes rendus de prise en charge. Assurer la traçabilité de l'activité de soins en orthophonie. Activité 6: Prévention et dépistage des troubles du langage, de la communication et des fonctions oro-myo-faciales Activité 7: Prise en charge individuelle ou en groupe du patient en orthophonie Activité 8 : Réalisation du bilan et de l'évaluation nécessaires à l'établissement du diagnostic orthophonique et du projet thérapeutique Activité 9: Recherche et études en orthophonie Participer aux études et recherches en orthophonie Activité 10 : Veille professionnelle et actions d'amélioration des pratiques professionnelles Assurer une veille professionnelle et s'inscrire dans une amélioration des pratiques professionnelles. PROFIL RECHERCHÉ : Savoirs : domaine de la connaissance (Savoirs théoriques : savoir comprendre et savoir interpréter ) : Libellé savoirs Communication et relation d'aide Education santé Ethique et déontologie professionnelles Médicales générales et/ou scientifiques Méthodes de recherche en soins Orthophonie Pédagogie Psychologie des âges de la vie Connaissances opérationnelles Psychosociologie du handicap Qualité Réseaux sanitaires, sociaux et médico-sociaux Technologies de l'information et de la communication (NTIC) Savoir-faire : domaine des aptitudes (Savoir-faire procéduraux : savoir procéder, savoir opérer ) Libellé savoir-faire Analyser et faire évoluer sa pratique professionnelle Analyser, évaluer une situation et élaborer un diagnostic orthophonique Concevoir, conduire et évaluer une séance d'orthophonie Concevoir et mettre en uvre une prestation d'expertise et de conseil dans le domaine de l'orthophonie Elaborer et conduire une démarche d'intervention en santé publique : prévention, dépistage et éducation thérapeutique Elaborer et mettre en uvre un projet thérapeutique en orthophonie adapté à la situation du patient Maitrisé Etablir et entretenir une relation thérapeutique dans un contexte d'intervention orthophonique Former et informer des professionnels et des personnes en formation Gérer et organiser une structure ou un service en optimisant ses ressources Organiser les activités et coopérer avec les différents acteurs Rechercher, traiter et analyser des données professionnelles et scientifiques Savoir-être : domaine des attitudes (Savoir - être sociaux et relationnels : savoir se comporter ) : Communication adaptée à l'ensemble des partenaires, Sens de l'accueil, Capacités d'écoute, Dynamique, Autonome Rigueur, Capacité d'adaptation, Le respect des règles, protocoles et fonctionnement institutionnel, Le respect des droits et devoirs du fonctionnaire, Comportement adapté dans ses relations avec autrui et travail en équipe Expérience souhaitée Expérience en gériatrie Connaissances sur les pathologies vasculaires et les pathologies neurodégénératives associées.