Infirmiers/ères

L'entreprise

Centre hospitalier (Albert)

Lieu

Albert, Somme

Date de publication

28/09/2024

CDDHôpital
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Descriptif Le Centre Hospitalier d ALBERT recherche des infirmiers/ières en 12 heures pour ses différents services. Missions et opérations afférentes au poste : De Soins, De Rééducation, De Réadaptation : Administrer les thérapeutiques en fonction des posologies et de la voie d'administration prescrites Assurer les soins de nursing en collaboration avec les AS chez les patients avec des soins complexes, des pansements, Effectuer une surveillance clinique des patients Gérer les bilans sanguins en fonction des horaires du coursier Prendre les constantes (tension, pouls, température, saturation, douleur, glycémie capillaire, ) Soins techniques : Prélèvements veineux, artériels Gérer la vaccination durant les campagnes (grippe, ) Prise de constantes Pose de polysomnographie (polygraphie du sommeil) Prise en charge d'un arrêt cardio-respiratoire (réanimation cardio-pulmonaire (RCP), pose du défibrillateur (DAE)) Pose de perfusions et gestion de la ligne veineuse Saignées Transfusions sanguines Monter des lignes dO² et des aérosols Calculs de doses Utilisation de seringues électriques, pompes à morphine, entérales, à perfusion, ECG, chambres implantables, cathéters, PiCCline, sondes gastriques ou urinaires, stomies digestives ou urinaires, bladerscan, gestion des trachéotomie, aspirations bronchiques, pansements simples et complexes (pico, VAC), ablation de fils ou agrafes, Prise en charge du patient : Conseils et éducation thérapeutique du patient Coordination avec l'ensemble de l'équipe pluridisciplinaire en fonction des rescriptions et des besoins des patients Observer, questionner et évaluer la douleur (avant, pendant et après la séance) Veiller à la bonne préparation des patients pour les examens spécifiques (être à jeun, respect du régime, vessie pleine, ) Veiller à la continuité des soins (absence, panne, ) Veiller au respect des règles d'identitovigilance (Pose du bracelet, consentement du patient, ) De gestion (matériel, produits, autres) : Avoir connaissance du nombre de patients dans le service en cas d'incendie Gestion des dispositifs médicaux, des différents stocks, des traitements médicamenteux, auprès de la PUI Savoir gérer l'urgence Savoir utiliser le matériel (ordinateur, imprimante, fax, fax d'alerte, ) Aides techniques : Connaître les aides techniques et savoir les adapter à la situation Administratives : Appliquer les procédures et fiches produits disponibles dans la gestion documentaire informatisée (COMMUN) Gérer les décès et les familles Gérer les entrées et les sorties des patients du service Gestion des tâches administratives en l'absence de la secrétaire médicale (prise de RDV, programmation des sorties, réorientation des appels téléphoniques, ) Informer les patients et les familles en fonction de son champ de compétences Traçabilité : Dans le dossier patient informatisé (OSIRIS, MEDIANE, ) Des transmissions ciblées Des transmissions en équipe verbales et écrites (relai entre les différents postes) Accueil et encadrement : Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique des étudiants (ISFI, IFAS, ) Communication : Connaître le cadre réglementaire, l'organisation et le fonctionnement des différents services Disposer de qualités de communication, relationnelles et pédagogiques avec le patient/résident (écoute active, empathie, médiation, attitude respectueuse, explication au patient, soutien et motivation, ) et avec l'équipe pluridisciplinaire SAVOIR Qualification et/ou formation(s) requise(s) Diplôme d'Etat d'Infirmier Développer des réseaux de soins Évaluer les pratiques professionnelles et développer des démarches qualité et de sécurité sanitaire Lutter contre les infections nosocomiales ; respecter les règles d'hygiène Respecter les procédures, protocoles, fiches techniques présents sur la gestion documentaire Tracer à toutes les étapes de la prise en charge pour assurer la continuité des soins Utiliser les logiciels informatiques dédiés à la fonction SAVOIR-FAIRE Analyser, évaluer la situation clinique dune personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence Concevoir et conduire un projet de soins, dans son domaine de compétence Concevoir, formaliser et adapter des procédures / protocoles / modes opératoires / consignes relatives à son domaine de compétence Conduire un entretien d'aide Éduquer, conseiller le patient et son entourage dans le cadre du projet de soins Élaborer et formaliser un diagnostic santé de la personne, relatif à son domaine de compétence Évaluer les pratiques professionnelles de soins dans son domaine de compétence Identifier, analyser des situations d'urgence spécifiques à son domaine de compétence et définir les actions Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives/préventives Recueillir, analyser, synthétiser des informations permettant la prise en charge de la personne soignée et la continuité des soins SAVOIR-ETRE Comportement et qualité(s) requise(s) Aptitude au travail en équipe, à la relation et à la communication (équipe pluridisciplinaire, patients, familles, ) Capacité à s'inscrire dans un processus d'auto évaluation (actualiser ses connaissances et compétences) Capacité d'adaptation Attitude de bienveillance (calme, écoute, patience, empathie, ) Dextérité dans les soins techniques Discrétion : respect de la confidentialité et du secret professionnel Polyvalence et autonomie Réactivité par rapport à la charge de travail Sens de l'organisation, rigueur professionnelle SAVOIR-FAIRE-FAIRE Capacité à : Améliorer en permanence la qualité de vie des résidents Communiquer avec les autres professionnels de l'équipe (compétences/informations) Partager ses acquis/compétences, pratiques avancées Participer aux réunions pluridisciplinaires (STAFF, réunions de maisons[MAS], conseils de service, ) Participer aux projets/instances de l'établissement (Démarche qualité) Pouvoir mettre le résident au centre des préoccupations quotidiennes Rédiger des transmissions écrites Travailler en équipe pluridisciplinaire

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