Infirmière Puéricultrice Diplômée d’État (H/F), Infirmier(ère) expérimenté(e) en Pédiatrie et Néonatalogie

Descriptif Contrat(s) : CDD; CDI; Détachement; Mutation Descriptif : Le Centre Hospitalier de Dieppe est un établissement multi sites. C'est l'établissement support du GHT Caux maritime. Le secteur de Pédiatrie fait partie du pôle Mère-Enfant. Ce pôle comprend les unités de consultations de gynécologie-obstétrique, consultations et soins externes de pédiatrie, HDJ de pédiatrie, UNAAMIV, centre d'IVG, salles de naissance, suites de couches, gynécologie, pédiatrie, néonatalogie. Les unités de Pédiatrie Néonatalogie, se situent au 2ème étage du Pavillon Mère-Enfant. L'UNAAMIV (unité d'accueil et d'audition pour mineurs victimes) est localisée au rez-de-chaussée du PME. L'Hôpital de Jour pédiatrique (HDJ) et les Consultations et soins externes pédiatriques se situent au 2ème étage du Pavillon Pasteur. Ce secteur de soins est constitué de 9 lits en Pédiatrie (de l'âge de 6 mois à 16 ans et 3 mois), de 10 chambres en secteur de Néonatalogie composé de : 6 lits consacrés aux nouveau-nés de la naissance à 1 mois, de 2 lits dits de soins aigus, de 4 lits de nourrissons-de l'âge de 1 mois à 6 mois. Il existe également 3 box de soins en unité d'Hôpital de jour Pédiatrie. L'activité principale du service de pédiatrie/néonatologie est la prise en charge du nouveau-né et de l'enfant jusqu'à 16 ans et 3 mois. La population pédiatrique nécessitant une hospitalisation à visée diagnostique et/ou thérapeutique hors traumatologie, sauf les cas de traumatisme crânien sans signes de gravité, et hors brûlures, quel que soit le degré de gravité. L'équipe médicale est constituée de Pédiatres et d'internes. L'équipe paramédicale comprend un cadre de santé, des infirmières puéricultrices (PDE), des infirmières (IDE), des auxiliaires de puériculture (AP), des aides-soignantes (AS), des agents de service hospitalier qualifié (ASHQ). L'équipe non médicale comprend une psychologue pour le pôle PME et une assistance sociale. Fonction IPDE ou IDE expérimenté(e) en Pédiatrie et Néonatalogie Diplôme requis : Diplôme d'Etat d'infirmier(ère) en soins généraux Diplôme d'état d'infirmier(ère) puériculteur(trice) Missions principales : - Dispenser des soins auprès des enfants pour maintenir, restaurer et promouvoir la santé, le développement, l'éveil, l'autonomie et la socialisation, - Evaluer l'évolution de l'état de santé d'un enfant, - Définir des projets de soins personnalisés, - Planifier, prioriser et prodiguer des soins ; - Mettre en uvre des thérapeutiques, - Instaurer une relation de confiance avec le couple parents-enfants, - Réaliser des soins d'accompagnement à la parentalité, - Faire preuve d'observation dans la prévention de la protection de l'enfance, - Réaliser des transmissions écrites et orales objectives en lien avec les problématiques rencontrées. Horaires de travail du poste : En journée, amplitude de travail de 7h30 (6h30-14h, 13h30-21h, 8h-15h30) et la nuit amplitude de travail de 10h (20h45-6h45). Activités principales : - Coordination de soins et conduite de projets, concernant le développement, les activités d'éveil, la pathologie, - Formation et information de nouveaux personnels et de stagiaires, - Mise en uvre d'activités à visée éducative et d'accompagnement à la parentalité, - Mise en uvre d'activités de promotion de la santé dans une approche de santé publique et de protection de l'enfance, - Réalisation de soins et d'activités à visée diagnostique, thérapeutique et préventive auprès de l'enfant et de son entourage, - Recueil d'informations concernant le développement et la santé de l'enfant de la naissance à l'adolescence, - Veille et recherche professionnelle. Spécificité du poste : - Polyvalence de l'activité sur les secteurs de Pédiatrie et de Néonatalogie. Compétences requises : - Accompagner et soutenir les familles dans le processus de parentalité, - Concevoir et conduire un projet de soins et d'éducation adapté à l'enfant, - Concevoir et mettre en uvre des activités de promotion de la santé de l'enfant et de protection de l'enfance, - Evaluer l'état de santé et le développement des enfants et des adolescents, - Identifier/analyser des situations d'urgence et définir des actions, - Mettre en uvre des soins adaptés aux enfants présentant des altérations de santé, - Organiser et coordonner les soins et les activités de développement et d'éveil pour des enfants et des adolescents, - Rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques, - Rédiger et mettre en forme des notes, documents et /ou rapports, relatifs à son domaine de compétence, - Travailler en équipe pluridisciplinaire/en réseau, Connaissances requises : - Communication et relation d'aide - Développement psychomoteur de l'enfant et de l'adolescent - Éducation santé - Éthique et déontologie professionnelles - Hygiène hospitalière et Prévention des infections nosocomiales - Méthodes de recherche en soins - Méthodologie d'analyse de situation - Nutrition infantile - Organisation et fonctionnement des structures sociales et médico-sociales - Pédiatrie - Néonatalogie - Psychologie de l'enfant et de l'adolescent - Puériculture - Santé publique - Soins relevant du rôle propre et soins relevant de la prescription médicale Qualités requises : De façon générale : - Autonomie et prise d'initiative - Adaptabilité - Sens du travail en équipe - Respect de chacun - Rigueur et organisation En lien avec l'enfant et sa famille : - Avoir une attitude qui facilite l'accueil - Avoir une posture professionnelle rassurante et empathique avec les enfants et leur famille - Savoir garder son calme dans des situations d'urgence ou des situations conflictuelles - Avoir une attitude d'aide - Savoir initier une démarche éducative (éducation thérapeutique enfant diabétique, asthmatique et traitement à domicile) - Accompagnement à la parentalité En lien avec les équipes et les professionnels : - Savoir travailler en collaboration avec diverses équipes : o les équipes du plateau technique (laboratoire, radiologie) o l'équipe des consultations externes générales (EEG, ophtalmologie, anesthésie...) o le bureau des admissions (informatique) o le réseau extérieur (PMI, Pédopsychiatrie, CHU) - Capacité d'adaptation aux différents intervenants (pédiatres, pédopsychiatres, chirurgiens ) - Savoir travailler en binôme avec l'auxiliaire de puériculture en respectant les fonctions de chacun Date d'embauche : Dès que possible