Infirmier puériculteur / Infirmière puéricultrice

Infirmièr(e) / P uériculteur(trice) en crèche Informations générales Définition : Élaborer et mettre en oeuvre le projet social et éducatif de la structure, visant au maintien de la santé, au bien-être et au développement harmonieux des enfants. Contribuer au dépistage de troubles chez l'enfant et favoriser l'inclusion des enfants présentant un handicap ou atteints de maladies chroniques. Communiquer avec la famille dans le cadre du soutien à la parentalité. Encadrer des professionnels de la structure d'accueil et gérer l'organisation et le fonctionnement de la structure. Autres appellations : Puéricultrice à la crèche Puéricultrice adjointe Directrice adjointe de crèche. Activités Accueil, encadrement et accompagnement pédagogique de personnes (agents, étudiants, stagiaires, etc.) Accueil, prise en charge et prise en soin éventuelle de l'enfant et sa famille dans son domaine Alimentation, accueil et suivi de l'enfant Conduite d'entretiens avec des personnes (agents, familles) Contrôle de la confidentialité et de la sécurité des informations Contrôle de la conformité des produits relatifs à son domaine Établissement / actualisation et mise en oeuvre de procédures, protocoles, consignes, spécifiques à son domaine Gestion des stocks de produits, de matériels, dans son domaine (saisie, suivi, contrôle, relance commandes) Identification, recensement des besoins et des attentes de l'enfant et sa famille, spécifiques à son domaine Information et conseil à des tiers (agents, patients, familles, etc.) dans son domaine d'activité Réalisation d'études, de travaux de synthèse, relatifs à son domaine d'activité Recueil, traitement et transmission des informations pertinentes aux puéricultrices et aux parents Tenue à jour des données / des fichiers relatifs au domaine d'activité Savoir-Faire Adapter son comportement, sa pratique professionnelle à des situations critiques et des vulnérabilités, dans son domaine de compétence Analyser / évaluer la situation clinique d'une personne, d'un groupe de personnes, relative à son domaine de compétence Animer des formations relatives à son domaine de compétence Concevoir et conduire une démarche de prévention, de dépistage protocolisé, d'éducation thérapeutique et de suivi Concevoir, piloter et évaluer un projet / un processus relevant de son domaine de compétence Conduire et animer des réunions Conduire un entretien d'aide Éduquer, accompagner, conseiller l'enfant et sa famille dans le cadre du projet éducatif et du soutien à la parentalité Identifier, analyser, évaluer et prévenir les risques relevant de son domaine, définir les actions correctives/préventives Participer au projet pédagogique Planifier, organiser, répartir la charge de travail et allouer les ressources pour leur réalisation Travailler en équipe / en réseau Connaissances requises Description Niveau de connaissance Communication et relation d'aide Connaissances opérationnelles Conduite de projet Connaissances opérationnelles Diététique Connaissances opérationnelles Droit des enfants et de la protection de la petite enfance Connaissances approfondies Éducation santé Connaissances générales Hygiène - Sécurité - Environnement Connaissances approfondies Management Connaissances opérationnelles Pédiatrie Connaissances opérationnelles Psychologie générale Connaissances opérationnelles Puériculture Connaissances opérationnelles Connaissances opérationnelles : Connaissances détaillées, pratiques et théoriques, d'un champ ou d'un domaine particulier incluant la connaissance des processus, des techniques et procédés, des matériaux, des instruments, de l'équipement, de la terminologie et de quelques idées théoriques. Ces connaissances sont contextualisées. Durée d'acquisition de quelques mois à un / deux ans. Connaissances approfondies : Connaissances théoriques et pratiques approfondies dans un champ donné. Maîtrise des principes fondamentaux du domaine, permettant la modélisation. Une part