Infirmier(ère) en psychiatrie Adulte - Pavillon ARIANE

Descriptif Poste à pourvoir au 6 septembre 2024, sur le site de GARDEROSE, Pavillon ARIANE, secteur Psychiatrie Adulte. Repos variables : Travail en 12h et 7h T : 7h-19h T1 : 8h-16h ou 9h-16h. MISSIONS GENERALES : Rôle propre : Identification des besoins de la personne Accompagnement pour les actes de la vie quotidienne (hygiène et soins de nursing, alimentation, mobilisation, élimination) Analyse, évaluation des situations cliniques, pose du ou des (diagnostics infirmiers) problèmes de santé et détermination des objectifs de soins, Planification des actions en lien avec les objectifs de soins sur la journée et organisation du travail avec l'animateur, les AS et ASH, Réalisation des actions du rôle propre seul ou en collaboration avec l'AS et l'ASH. Autonomisation du patient Participation à l'élaboration d'un projet de sortie Evaluation des actions entreprises et contrôle des actes réalisés en collaboration avec l'AS et ASH, Transmissions des informations recueillies, et des actes réalisés Écrits, oraux et informatiques à l'ensemble des acteurs intervenant dans la prise en charge du patient, dans le dossier patient Actions éducatives, préventives et relationnelles Encadrement des étudiants IDE, AS Rôle sur prescription : Application de la prescription médicale médicamenteuse Réfection de pansements simples, prélèvements sanguins, ECG. Participation au staff médical Rédaction de synthèses de patients Participation à des ateliers et séjours thérapeutiques MISSIONS SPECIFIQUES : Assurer l'accompagnement des patients au quotidien Réalisation d'entretiens infirmiers formels ou informels auprès des patients ou de leur entourage Participation aux entretiens médicaux Assurer l'accompagnement des patients à l'extérieur du service pour des consultations, des visites à domicile, des démarches judiciaires ou administratives Accompagnement du patient dans un projet de sortie (démarches diverses) Investissement en tant que référent d'un patient Réalisation d'action de prévention en santé mentale Participation aux repas thérapeutiques Participation à des actions d'éducation thérapeutique Participation à des ateliers thérapeutiques de médiation mais aussi occupationnel MISSIONS PONCTUELLES : Participation à des groupes de travail autour de thèmes donnés Interventions en IFSI, IFAS RELATIONS FONCTIONNELLES : Externes au CH de Libourne : Internes au CH de Libourne : Les différents acteurs de soins Equipe médicale Cadres Cadres supérieurs de santé Equipe paramédicale Equipes mobiles : CLUD, CLIN, EMSPA, EMOG, CLAN, CAPLIB, stomatothérapeute, consultations plaies et cicatrisations. Service Santé au travail Assistante de gestion Service social Service administratif / techniques Enseignants IFSI-IFAS Associations Visiteurs médicaux Représentants du culte. FORMATIONS - SENSIBILISATION Formations institutionnelles obligatoires : Journée d'accueil des nouveaux agents Visite de site Sécurité incendie Formations sur l'utilisation des outils informatiques : Prescription informatisée Intranet Qualidoc (Protocoles institutionnels), Kaliweb (Déclaration des évènements indésirables), Commandes informatisées (repas/linge/laboratoire) Pharma IWS DSPI VISKALI Formation spécifiques / Connaître la règlementation sur les différents modes d'hospitalisation sous contrainte Diplôme d'Etat infirmier COMPETENCES REQUISES : TECHNIQUES : Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers Accompagner une personne dans la réalisation des soins quotidiens Mettre en uvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique Initier et mettre en uvre des soins éducatifs et préventifs Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins en santé mentale Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques Organiser et coordonnées des interventions soignantes Informer et former des professionnels et des personnes en formation ORGANISATIONNELLES : Capacité à transmettre ses connaissances, Capacités pédagogiques Capacités d'analyse, discernement et initiatives adaptées aux situations Capacité à travailler en collaboration. Rigueur, Dynamisme RELATIONNELLES : Sens des responsabilités Capacité à prendre du recul par rapport à certaines situations de soins Bientraitance Qualités relationnelles, de communication et d'écoute, Gestion des émotions Disponibilité Sens du positionnement professionnel .