Descriptif
Présentation de l'unité :
L'unité De Clerembault est une unité fermée de 18 lits située au rez-de-chaussée de l'hôpital FONTAN. Elle accueille des patients hospitalisés sans consentement (SDT-SDRE) en référence à la loi du 05 juillet 2011. Les patients pris en charge dans l'unité ont des troubles de la pensée, du discours et du comportement et présentent un danger pour eux-mêmes ou pour autrui. La fonction principale de l'unité est de mettre en uvre des soins pour des patients atteints de troubles psychiatriques sévères et de fournir une surveillance constante. L'objectif principal des soins apportés aux patients est de lui restituer le statut de responsabilité et de liberté. Le travail de resocialisation et de réhabilitation se fait en étroite collaboration avec les familles.
MISSIONS PRINCIPALES de l'unité
L'unité De Clérembault est une unité fermée de 18 lits située au rez-de-chaussée de l'hôpital Fontan 1. Elle accueille des patients hospitalisés sans consentement (SDT SDRE) en référence à la loi du 5 juillet 2011.
Les patients pris en charge dans l'unité ont des troubles de la pensée, du discours et du comportement et présentant un danger pour eux même ou pour autrui.
La fonction principale de l'unité est de mettre en uvre des soins pour des patients atteints de troubles psychiatriques sévères et de fournir une surveillance constante.
L'objectif principal des soins apportés aux patients est de lui restituer le statut de responsabilité et de liberté. Le travail de resocialisation et de réhabilitation se fait en étroite collaboration avec les familles.
MISSIONS ET TACHES PRINCIPALES
Fonction de soins :
Le soin en psychiatrie a pour objectif le maintien ou la réinsertion des personnes dans leur milieu familial, social et professionnel. L'infirmier évalue le patient, engage des actions de soins spécifiques et/ou propose un projet de soins adapté. Il décèle et gère l'angoisse et / ou l'agressivité du patient et adapte son intervention en fonction de sa pathologie. Il est responsable du dossier de soins.
L'infirmier travaille dans la recherche de l'alliance thérapeutique et en étroite collaboration avec les familles.
L'infirmier participe de manière active à la conception, la préparation, la mise en uvre et l'évaluation des séances de soins à médiation/activités thérapeutiques. Il en assure la transmission et participe à la tenue de tableaux de bord d'activités.
L'infirmier réalise des entretiens infirmiers auprès des patients admis et en assure les transmissions dans le dossier du patient.
L'accueil :
L'accueil est un moment primordial dans l'unité du fait de sa spécificité. L'infirmier est à l'écoute du patient et des familles. Il renseigne, oriente, explique le fonctionnement de l'unité, gère l'opposition, l'angoisse, l'agressivité du patient et/ou de la famille.
Il s'assure que le patient et la famille ont reçu toutes les informations nécessaires
Le travail en collaboration :
Le travail en collaboration est fondamental dans l'unité. L'infirmier participe de façon active aux soins en collaboration avec les aides-soignants. Les réunions de synthèse sont l'occasion d'organiser cette collaboration autour d'un projet cohérent avec les différents intervenants médicaux, paramédicaux, sociaux, extra hospitaliers.
L'infirmier propose, organise et évalue les ateliers ou les sorties thérapeutiques. Il est le lien entre les différents partenaires et les familles.
Encadrement :
Dans le cadre de son rôle propre, l'infirmier assure l'encadrement des étudiants en stage dans l'unité et participe à leur évaluation en collaboration avec les instituts de formation. L'infirmier assure l'encadrement et participe de façon active à l'intégration des nouveaux agents.
Fonction de gestion :
Gestion des soins dispensés dans l'unité et des outils de soins
Gestion de la pharmacie
Gestion du matériel utilisé dans l'unité
Gestion des formulaires administratifs relatifs au service et au statut des patients
Profil recherché :
SAVOIR-FAIRE
- Contribuer à évaluer des situations cliniques
- Accompagner les patients dans la réalisation des soins quotidiens (hygiène et alimentation)
- Contribuer à mettre en uvre des actions à visée diagnostique et/ou thérapeutique
- Faire preuve de compétences organisationnelles
- Mettre en uvre et développer des compétences pédagogiques
- Etre capable de réflexivité, d'analyser sa pratique et la qualité des soins pour s'inscrire dans une démarche d'amélioration continue
- Maitrise des traitements spécifiques
SAVOIR-FAIRE RELATIONNELS
- Qualités relationnelles, sens de l'observation, patience, ne pas porter de jugement de valeur
- Communication adaptée aux personnes prises en charge et à leurs pathologies (écoute-empathie)
- Savoir coopérer avec les membres de l'équipe pluridisciplinaire, sens du travail en groupe
- Faculté d'anticipation et d'adaptation, sens de l'organisation en lien avec la spécificité de l'activité
- Dynamisme et disponibilité
- Adaptabilité
- Intérêt et curiosité intellectuelle
- Connaître ses limites, ne pas se substituer à l'autre, ouverture d'esprit, respect et tolérance
- Maitrise de soi
- Bon équilibre physique et psychique
- Discrétion professionnelle
- Sens des responsabilités
RELATIONS FONCTIONNELLES LES PLUS FREQUENTES
Les hôtesses pour la gestion des entrées et sorties des patients
Les cadres de santé pour l'organisation des ressources humaines et des activités
Les médecins pour transmission des informations concernant l'état de santé des patients
Les professionnels de santé contribuant à la prise en charge globale de la personne soignée, psychomotriciennes, psychologues, assistante sociale, socio esthéticienne, équipes pluridisciplinaires de partenaires.
Les services logistiques pour les prestations hôtelières
Les ASH pour l'entretien
Les étudiants IDE ou AS et professionnels en formation
CONDITIONS PARTICULIERES D'EXERCICE
Des aptitudes physiques et psychologiques sont nécessaires :
- Disponibilité
- Maitrise de soi
- Capacités relationnelles
- Esprit de synthèse et d'analyse
- Bonne condition physique