Coordonnateur H/F

Descriptif L'EPDSAE, créé en 1982 par le Département du Nord, est le premier Etablissement public social et médicosocial de France. Il est composé de 16 établissements et services implantés sur l'ensemble du Département et structuré en 4 Pôles : le Pôle Inclusion et Autonomie, le Pôle Enfance et Famille Grand Sud, le Pôle Enfance et Famille Grand Lille Métropole et le Pôle Prévention et Parentalité. L'Etablissement concourt à l'exécution des politiques Départementales et Nationales en matière d'accompagnement, d'accueil, d'hébergement et de suivi à domicile pour les personnes en situation de fragilité. Il oeuvre dans les secteurs de la Prévention, de la Protection de l'Enfance (80% de l'activité) et du Handicap (20% de l'activité). L'IME la Roseraie accompagne des jeunes en situation de handicap âgés entre 0 et 20 ans. Au sein de son Service Educatif Spécialisé et de Soins A Domicile polyvalent (86 places), une équipe pluridisciplinaire propose des accompagnements individuels ou de groupe. Le SESSAD a pour but d'évaluer les potentialités du jeune afin de mettre en place des projets socioéducatifs et thérapeutiques adaptés. D'apporter un soutien à la scolarité. De co-construire le projet d'accompagnement personnalisé du jeune en partenariat avec la personne concernée, la famille, l'équipe pluridisciplinaire et les partenaires. Définition du poste, raison d'être ou finalité du poste Coordonner les différents suivis afin de maintenir ou restaurer la santé du jeune et l'accompagner en concourant à la prévention, au dépistage, au diagnostic, à la rééducation, au traitement. Adapter la prise en soin en fonction des particularités de chacun d'entre eux. Le Coordinateur s'assure du bon déroulement des parcours. Il anime et organise avec les équipes le suivi et la pertinence des projets. Rencontres ponctuelles avec les parents du jeune. Participation aux échanges et aux réflexions dans le cadre d'un travail pluridisciplinaire Missions et activités du poste Domaine principal de résultat : A la responsabilité de l'organisation, de la coordination et du contrôle de l'activité dans la globalité. D'être garant de la mise en place et du suivi des projets de soins et projet personnalisé en lien avec le projet d'établissement dans une perspective curative et préventive. Missions: En lien avec les familles (rendez-vous, appels téléphoniques) pour le recueil des données, la recherche des besoins, gestion des demandes des familles en lien avec les médecins et les autres professionnels, en soutien des démarches. En lien avec les équipes pour le recueil des données, des différents suivis des jeunes, diffusions d'informations générales aux familles. Rédaction et mise à jour et sauvegarde du dossier informatisé des jeunes sur Némo Web. Assurer la conservation des documents et garantir la communication en interne et en externe en veillant au respect des droits des usagers. Accueil et organise l'encadrement des stagiaires. Information et éducation des jeunes de son entourage (famille, personnels de l'établissement) : assurer la transmission d'informations importantes essentielles à l'accompagnement du jeune, interprétations de résultats d'analyse auprès des familles, explications aux familles de la nécessité de certains suivis et rendez-vous. contribue à la mise en oeuvre du projet de transformation et de structuration du service contribue à la mise en oeuvre du parcours du jeune dans sa globalité au sein de l'établissement (accueil de jour, hébergement, répit.) Communication en interne : Assurer les communications à l'ensemble des professionnels concernés par la situation des jeunes. Participation aux réunions pluridisciplinaires (projets personnalisés) et toutes réunions nécessitant la présence d'un coordinateur. Communication en externe : Assurer la communication avec les différents partenaires du SESSAD et récupérer les informations. Participe et développe le partenariat sur le territoire. Participation active à une évolution profonde des pratiques et des méthodes de travail. Participation aux réunions pluridisciplinaires (ESS) et toutes réunions nécessitant la présence d'un coordinateur. Nécessité de travailler certains samedis. SAVOIR Connaissances et maîtrises techniques et théoriques de son domaine d'activité Connaissances du champ de la protection de l'enfance et du handicap et notamment des différents types de handicap (intellectuel ou psychique) chez l'enfant, troubles des apprentissages, du comportement et pathologie psychiatriques associés mais aussi des troubles de l'attachement Connaissances du public accueilli et de leurs besoins. SAVOIR-FAIRE Capacités d'adaptation et d'intégration, d'analyse des situations, d'animation de groupes ou à travers de méthode de travail innovante. Capacités d'écoute, et attitude d'écoute, à travailler en équipe. Savoir mettre en place des grilles d'évaluation de compétences et les évaluer au regard de l'évolution du jeune. Capacités rédactionnelles ; mettre en forme les informations, les synthétiser et les rendre accessibles. Savoir évaluer les besoins de la personne (en concertation avec les membres d'une équipe pluridisciplinaire) ; assurer une fonction de repère et d'étayage, maintenir les acquis et éveiller des compétences nouvelles. Créer une dynamique permettant l'épanouissement et la valorisation de la personne au sein d'un groupe hétérogène. Capacités à accompagner les jeunes dans le champ de la professionnalisation Impulser l'innovation, s'inspirer d'autres pratiques SAVOIR-FAIRE IDE Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier Concevoir et conduire un projet thérapeutique. Mettre en oeuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique. Initier et mettre en oeuvre des soins éducatifs et préventifs. Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins. Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques. Organiser et coordonner des interventions médicales et soignantes. Informer et former des professionnels et des personnes en formation. SAVOIR-ETRE Faire preuve d'intégrité professionnelle (honnêteté et rigueur) Savoir faire preuve de discrétion professionnelle et respecter le secret médical, en informant dans le cadre strict du secret partagé. Maitrise de soi au plan professionnelle (bon ajustement de ses réactions émotives et de résolution de problème à la situation et aux exigences du travail). Faire preuve d'initiative (identifier de nouvelles façons de faire pour améliorer l'organisation du travail, proposer des modes de travail utilisant mieux la synergie d'équipe, suggérer des modes d'évaluation des pratiques professionnelles.) Disposer d'un esprit d'ouverture face aux changements Savoirs faire face à des situations d'urgences et à des situations relationnelles difficiles avec les usagers et son entourage (exigences, agressivités, violences) Formation / Diplôme requis Diplôme d'état infirmier - Diplôme d'état d'éducateur spécialisé Temps de travail / quotité 100% Droits à congés 27 congés annuels, 19 RTT et 4 Congés détente par semestre Horaires Journée, quelques samedi matin. Spécificités du poste Expérience du milieu médico-social en coordination Utilisation de l'outil informatique. Connaissances associées en psychologie clinique / psychopathologie de l'enfant / adolescent/ protection de l'enfance Lieu d'exercice SESSAD Polyvalent rue d'Esquermes à Lille