Cadre Socio-Éducatif

Descriptif Intitulé du poste : Responsable de site Corps : Cadre Socio-Educatif ou Cadre de santé Catégorie A Affectation : Maison d Accueil Spécialisée site de La Fere Conditions d exercice : le responsable de site intervient en co-responsabilité / fonctions exerces du lundi au vendredi avec amplitude horaire relative aux fonctions d encadrement soit minimum 8h/jour. Prérequis : Diplôme/Formation : CAFERIUS / en cours de validation Savoir : gestion des ressources humaines, management d équipe, suivi de budget, démarche qualité gestion des risques Savoir-faire : connaissance de l évolution du cadre réglementation et de l évolution des techniques éducatives, expertise technique, maitrise de l outil informatique Word/Excel Savoir-être : autonomie, rigueur, sens de l organisation et des responsabilités, écoute, sens de l analyse, prise d initiatives, éthique professionnelle Missions et activités du poste : Missions générales : Planifier, organiser, piloter et contrôler les réalisations d une équipe pluridisciplinaire, en lien avec le projet d établissement Missions spécifiques du poste : Conduite du projet d établissement : - Définition des objectifs et des priorités des actions à mener, - Maîtrise de la méthodologie de projet, - Mise en perspective des fondements et grandes orientations des politiques sociales - Assurer la qualité des interventions auprès des usagers dans le respect de leurs droits Expertise technique : - Contribuer à l analyse de l environnement, - Superviser l ensemble des écrits professionnels, - Bâtir la qualité des interventions auprès des usagers dans le respect de leurs droits Encadrement des équipes et gestion des ressources humaines : Encadrer, animer et conduire l équipe - Mettre en uvre une organisation de travail - Susciter la participation des professionnels et les mobiliser pour le changement - Être porteur des propositions de l équipe - Prévenir les risques psycho-sociaux - Apporter l appui technique aux professionnels - Conduire des entretiens, des réunions, Développer les compétences individuelles et collectives - Identifier et mobiliser les compétences de ses collaborateurs - Gérer et évaluer les compétences individuelles e collectives - Identifier les besoins en formations - Participer à l amélioration de la qualité de la vie au travail Organisation du travail et gestion administrative - Effectuer le suivi et la gestion administrative (plannings, investissements, ) - Suivre et analyser des indicateurs de gestion de l activité et de la qualité - Mettre en uvre les règles d hygiène et de sécurité - Élaborer un apport d activité Communication interne et gestion partenariale - Savoir identifier les circuits de décision - Analyser et transmettre les informations et décisions de la Direction - Inscrire les actions menées dans un réseau professionnel - Développer le partenariat - Mettre en relation et susciter les collaborateurs - Assurer la représentation de l établissement par délégation Évaluation et développement de la démarche qualité, gestion des risques - Élaborer et mettre en uvre des indicateurs, outils d évaluation et mesurer les écarts - Accompagner une démarche d évaluation - Savoir inscrire l établissement dans une démarche qualité - Contribuer à la veille institutionnelle