Auxiliaire de puériculture CDD 50% (H/F)

L'entreprise

LA BUISSONNIERE

Lieu

Brison-Saint-Innocent, Savoie

Date de publication

13/03/2025

CDDExp. débutant
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Nous recrutons un(e) Auxiliaire de Puériculture F/H en CDD de remplacement à mi-temps dans le cadre d'un arrêt maladie dès que possible jusqu'à début mai 2025. Sous la responsabilité de la Direction et de la coordinatrice, vous aurez en charge les missions suivantes : Accueillir et accompagner les enfants en cohérence avec leur projet d'accueil Réaliser des soins d'hygiène et de confort, Garantir la sécurité physique et affective des enfants accueillis, Animer des ateliers adaptés au groupe d'enfants accueilli, Faire des observations en lien avec le développement et la santé de l'enfant et les transmettre (liaisons quotidiennes, habitudes de vie.), Entretenir l'environnement immédiat de l'enfant, Soutenir la fonction parentale dans le cadre des visites, Accueil et accompagnement des stagiaires en formation Remplacements de jour en journée de 8h en semaine et les week-ends. Rémunération niveau 3E de la convention collective + reprise expérience + Ségur + indemnités de fin de contrat. Diplôme d'État d'Auxiliaire de Puériculture exigé ou CAP petite enfance exigé. Expérience dans la protection de l'enfance appréciée. Savoir être : - Sens du travail en équipe pluridisciplinaire - Capacité d'adaptation auprès d'enfants aux besoins spécifiques Capacités organisationnelles : aptitudes d'observation, à s'organiser, à prioriser les activités, autonomie dans le travail - Capacités d'écoute - Maîtrise de soi - Connaissance de l'outil informatique Savoir-faire : - Mettre en œuvre des activités d'éveil et des soins visant au bien-être, à l'autonomie et au développement de l'enfant. Garantir la sécurité physique et psychique des enfants accueillis - Prendre en compte des spécificités de l'environnement social et familial, ainsi que les caractéristiques socioculturelles et psychologiques de l'enfant - Maintenir une pratique adaptée à l'évolution des connaissances techniques et théoriques du développement de l'enfant

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