Assistante Sociale Psychiatrie Infanto Juvenile (F/H)

Descriptif 1. Identification du poste Métier : Assistante de service social Grade : Assistant social éducatif 2. Qualification DEASS : Diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social 3. Quotité et rythmes de travail 37h30 par semaine. Poste à temps plein réparti du lundi au vendredi. 4. Présentation de la structure Présentation de l'inter secteur II de Psychiatrie Enfant - Adolescent Médecin Chef de service : Docteur JOUVENCEAU-MENEGHINI Poissy C.M.P.E.A Hôpital De Jour 3-6 ans Achères C.M.P.E.A ( 1 journée par semaine) Présentation du service social 1 ETP Faisant Fonction de Cadre 1 ETP Secrétaire Sociale 18 ETP assistantes sociales : - 10 ETP en MCO Poissy - 6 ETP en Psychiatrie adulte Poissy/ St Germain en Laye - 2 ETP au CMPEA Poissy/Conflans Sainte Honorine Liaisons hiérarchiques Directeur des Affaires Financières Cadre socio - éducatif Liaisons partenariales internes - Personnel médical, paramédical et administratif - Equipe du service social Liaisons partenariales externes - Education nationale - Associations, structures spécialisées diverses - Structures sanitaires et sociales - Maison Départementale pour l'Autonomie (MDA) 5. Missions Missions générales Les assistants sociaux hospitaliers « ont pour mission de conseiller, d'orienter et de soutenir les personnes accueillies et leurs familles. Ils aident les personnes accueillies et leurs familles dans leurs démarches et informent les services dont ils relèvent pour l'instruction d'une mesure d'action sociale. Ils apportent leurs concours à toutes actions susceptibles de prévenir des difficultés sociales ou médico-sociales rencontrées par la population. Ils assurent, dans l'intérêt de ces personnes, la coordination avec d'autres institutions ou services sociaux et médico-sociaux ». Décret n°2014-101 du 4 février 2014-journal Officiel n°0031 du 6 Février 2014 portant statut particulier du corps des assistants socio-éducatif de la Fonction Publique Hospitalière. Ces activités sont menées dans le cadre du respect du secret professionnel et en référence à un code de déontologie. L'éthique professionnelle impose à l'assistant(e) de service social de n'agir qu'avec l'adhésion du patient (si réalisable) restriction faite de tout ce qui relève de la protection. Le travail de l'assistant(e) de service social consiste à analyser les situations sociales dans leur globalité afin de rechercher des mesures adaptées à la problématique rencontrée par les familles suivies au CMPEA. Le professionnel soutient les familles dans les démarches administratives. Il assure le lien entre les institutions, les administrations et notamment avec les autres professionnels de l'enfance. Il conseille en matière de législation sociale et aussi quand une orientation dans un établissement est à organiser. L'analyse de la situation dans sa globalité et l'accompagnement des familles peuvent se faire à l'extérieur du CMPEA chaque fois que la situation le nécessite (visite à domicile) en lien avec d'autres professionnels. L'assistant(e) de service social participe au soutien et à l'accompagnement des familles dans une volonté humaine, relationnelle, avec une écoute privilégiée et bienveillante tout en s'inscrivant dans une dynamique d'équipe pluridisciplinaire. Il est en lien étroit avec la MDA (Maison Départementale pour l'Autonomie) au bénéfice des familles et des enfants. Un des rôles du CMPEA est de proposer un relai d'accompagnement pour l'enfant et sa famille à l'arrêt de prise en charge du CMPEA lorsque cela est nécessaire. Le rôle de l'assistant(e) de service social est de favoriser, via un accompagnement rassurant, le relai vers les partenaires sollicités. Ce travail d'orientation réalisé avec l'équipe et la famille peut débuter dès que les propositions de relais sont validées dans le cadre du projet de soins de l'enfant. Cette mission se traduit par un soutien dans les démarches administratives, un accompagnement pour les visites de structures et un soutien à l'admission. Missions permanentes - Accueillir, écouter, informer, soutenir, orienter les patients et/ou leur entourage, - Informer les familles sur le fonctionnement institutionnel du CMPEA et orientation des familles vers les différents acteurs du territoire si nécessaire. - Evaluer la situation sociale des familles à partir de l'accueil de l'enfant au CMPEA en rapport avec la situation spécifique. - Permettre l'accès aux droits en matière de couverture sociale. - Soutenir les familles pour la socialisation de l'enfant, pour la scolarisation et/ou pour l'orientation (MDA, ASE, CAF, AED/AEMO, aide au logement), pour l'ouverture des droits auprès de la MDA, pour l'aménagement si nécessaire de l'activité professionnelle des parents. - Préparer la sortie du patient en structure ou à domicile en collaboration avec l'équipe médicale et l'entourage. - Assurer la prévention et la protection des enfants suivis (signalement personnes vulnérables) - Transmettre des informations écrites et orales pour assurer la traçabilité et le suivi des actions au sein même de l'institution et aussi avec les partenaires extérieurs dans le respect du secret professionnel, du droit et de la réglementation en vigueur. - Enregistrer les données des suivis dans le logiciel spécifique (sillage). Missions ponctuelles - Participer aux instances de concertation, de décision en matière sociale et médico-sociale. Représentation par délégation du CMPEA auprès des partenaires. - Participer aux synthèse de l'institution, aux réunions théorico-cliniques et d'organisation. - Contribuer à la mise en uvre des projets du service, à l'élaboration des documents, de travaux écrits utiles au fonctionnement du service. - S'inscrire à des actions de formation continue. - Participer à la formation de futurs professionnels par l'accueil d'étudiants en formation initiale préparant au D.E.A.S.S. 6. Compétences et qualités requises Savoir - Connaître les politiques sociales de santé et veille sociale (notions de santé publique et évolution des politiques de santé) - Connaître son environnement professionnel (les missions de l'hôpital, du CMPI, son organisation, ses acteurs et leurs rôles). - Maîtriser des écrits professionnels et des techniques d'entretien. - Savoir analyser et synthétiser un dossier dans une perspective professionnelle, - Maîtriser les méthodes d'observation, d'intervention en service social et de recherche documentaire. - Respecter le cadre éthique et déontologique de la profession. Savoir-faire - Analyser et évaluer les besoins des patients en difficulté et organiser un plan d'aide à court et moyen terme. - Être réactif et gérer l'urgence sociale. - Travailler en réseau et en partenariat. - Savoir adapter les missions du service social aux missions institutionnelles. - Avoir des capacités rédactionnelles. Savoir-être - Discrétion, secret professionnel. - Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire. - Esprit d'initiative, esprit d'équipe. - Capacité relationnelle. - Qualité d'écoute, de médiation et de négociation. - Sens de l'organisation. - Savoir créer une relation de confiance avec le patient et son entourage Permis B souhaitable.