Assistante De Service Social Au Camsp H/F

Descriptif Descriptif du poste : ASSISTANTE DE SERVICE SOCIAL mission de décembre 2024 à aout 2025 avec une période d'essai de 3 mois. IDENTIFICATION DU POSTE  Titre du poste : Assistant de service social 1 ETP. Diplôme requis : Titulaire du diplôme d'état d'assistant de service social. Service : CAMSP Polyvalent Pôle Femme/ Enfant Centre Hospitalier de Carcassonne. Horaires de travail : 9h - 16h40 LIENS HIERARCHIQUES Hiérarchie fonctionnelle : Direction du Pôle : Dr BABIN Chef de Service du CAMSP : Dr CASTRO Cadre de santé du Service du CAMSP : Mme CAMPILLO MISSIONS L'assistant de service social a pour principales missions l'accueil, l'écoute, l'information, l'évaluation, la prévention et l'orientation. L'assistant de service social agit auprès de l'enfant et de sa famille afin d'avoir une approche globale de chaque situation. Au CAMSP les missions de l'assistant de service social se déclinent de la façon suivante : A travers des entretiens (individuel ou en binôme) prévenir les difficultés sociales et évaluer les besoins de l'enfant et de la famille (entretiens qui peuvent s'effectuer au CAMSP ou lors de visites à domicile) afin d'établir un diagnostic social. Accompagner les familles dans l'accès et le suivi des droits (constitution des dossiers MDPH, aide à la rédaction du projet de vie, remboursement des frais de déplacements, ouverture de droit à la CMU.C). Ainsi que leur apporter un soutien dans leurs réorganisations professionnelles (ouverture des droits AJPP). Organiser un plan d'aide en collaboration avec la famille, l'équipe pluridisciplinaire et/ou les partenaires (aide humaine à domicile, aide matérielle). Participer aux réunions avec les partenaires extérieurs afin de favoriser un travail de liaison Favoriser un travail de réseau et de partenariat avec les structures extérieures (MDS, PMI, MDPH, ADSEA, CMP, CMPP, SESSAD, IME, PCO) et les professionnels libéraux. Facilter et préparer l'intégration scolaire de l'enfant ou le suivi de scolarisation en lien avec la famille, l'école, l'enseignant référent MDPH (participation aux équipes de suivi, aide à la constitution des dossiers de demande d'AESH, orientation). Orientation et accompagnement des familles dans l'après CAMSP (visite des établissements, réunions interinstitutionnelles). Mise à la disposition des familles trois ans après la sortie du CAMSP. Mise en place d'actions préventives et éducatives à domicile à travers les guidances parentales. Rédaction d'écrits professionnels (informations préoccupantes, de synthèse, compte rendu). Participation aux réunions d'équipe, synthèse annuelle, compte rendu de synthèse. MODE D'INTERVENTION Entretien individuel et pluridisciplinaire. Transmissions écrites et orales. Entretien téléphonique. Visites à domicile. Guidance à domicile Réunions interne/externe COMPETENCES ET QUALITES REQUISES Connaissance des politiques sociales et familiales. Connaissance d'un réseau de proximité. Capacité à effectuer un travail en équipe pluridisciplinaire. Qualités relationnelles (écoute, disponibilité, respect, ouverture d'esprit). Accéder à une formation continue à travers les nouvelles politiques sociales. Respect du secret professionnel. TEXTES DE REFERENCE Code pénal et code de la famille et de l'action sociale art. 226.13 et 225.14. Décret n°93652 du 26 Mars 1993 portant statut particulier des assistants socio-éducatifs de la fonction publique hospitalière. Code de déontologie de l'ANAS du 28 Novembre 1994. Profil recherché : Connaissance des politiques sociales et familiales. Connaissance d'un réseau de proximité. Capacité à effectuer un travail en équipe pluridisciplinaire. Qualités relationnelles (écoute, disponibilité, respect, ouverture d'esprit). Accéder à une formation continue à travers les nouvelles politiques sociales. Respect du secret professionnel.