Assistant·E Socio éducatif·Ve – éducateur·Trice Spécialisé·E Internat Et Referent Famille

Descriptif Poste à pourvoir à compter du 25 août 2025. Letapos;éducateur detapos;internat et référent familles conduit, dans une démarche inclusive, des accompagnements auprès : - Des enfants, adolescents et jeunes adultes bénéficiaires de letapos;internat présentant des déficiences intellectuelles, des Troubles Neurodéveloppementaux, des troubles du psychisme, - Des proches aidants pour répondre à leurs besoins tant de guidance parentale que de répit. Dans le cadre du respect du droit et de la bientraitance de la personne en situation de handicap : 1. Missions spécifiques : a) Dans letapos;accompagnement de la personne en situation de handicap : - Evaluer les besoins avec la personne en situation de handicap et en collaboration avec letapos;équipe pluriprofessionnelle et particulièrement les besoins en insertion sociale, - Elaborer, suivre et réactualiser le projet detapos;accompagnement personnalisé de la personne en situation de handicap dans le cadre des missions de référent « famille » et de « soutien aux proches aidants » en collaboration avec letapos;équipe pluriprofessionnelle, - Animer la mise en uvre du projet individuel par un accompagnement éducatif. b) Dans letapos;accompagnement des proches aidants (familles, partenaires de letapos;ASE) : - Apporter un appui individuel ou collectif (groupe detapos;expression) aux parents (soutien à la parentalité) et à la fratrie dans la compréhension du handicap et le soutien à leurs responsabilités parentales, - Proposer letapos;utilisation detapos;outils adaptés auprès de letapos;enfant et letapos;adaptation de son environnement, - Identifier les besoins de répit et orienter vers letapos;offre territoriale ou interne au Dispositif IME, - Coordonner les interventions auprès de letapos;enfant en favorisant les dispositifs de droit commun dans une démarche inclusive, - Proposer un accompagnement administratif à la saisine de la MDPH. c) Auprès de letapos;équipe pluriprofessionnelle : - Proposer, organiser planifier des projets, - Animer des réunions, - Assurer la transmission des informations, - Accueillir et suivre les stagiaires professionnels, - Assurer une expertise technique propre à son champ detapos;intervention. d) Favoriser la collaboration avec les partenaires extérieurs : - Familles et /ou représentants légaux, - Partenaires de letapos;Aide Sociale à letapos;Enfance, - Associations tutélaires, - Diverses associations, organismes, collectivités pour favoriser letapos;insertion sociale dans une démarche inclusive. 2. Missions en collaboration avec le cadre socio-éducatif : - Être force de proposition, - Evaluer et réactualiser les outils de la loi 2002/2, - Participer à la réflexion sur letapos;organisation générale du service (tableau de service, cycles de travail, absentéisme...), - Participer à letapos;élaboration du rapport detapos;activités annuel, - Participer à letapos;élaboration des demandes budgétaires (besoin investissement, loisirs,), - Assurer une expertise technique propre à son champ detapos;intervention. Quotité de travail : 100% Horaire : 35h annualisé (39h45 ou 32h hebdomadaire pour 20 RTT) Lundi 7h30-15h15 / Lundi 14h30-22h30 Mardi 7h00-15h15 / Mardi 14h30-22h30 Mercredi 6h45-13h30 / Mercredi 13h15-22h00 Jeudi 7h00-15h15 / Jeudi 14h30-22h00 Vendredi 6h45-12h00/13h00-16h30 / Vendredi 9h00-16h30 (selon cycle sur quinzaine susceptible de modification selon nécessité de service Type de contrat : Contrat à Durée Déterminée (CDD) de 1 an, avec possibilité de CDI. Profil du poste Grade : A.S.E Echelon : 1er Nature et niveau de formation : Diplôme detapos;Éducateur Spécialisé Rémunération : 2377.36 brut Selon grille indiciaire de la fonction publique hospitalière Indemnités et primes complémentaires (si conditions remplies) : Supplément Familial de Traitement (SFT) Complément de Traitement Indiciaire (CTI) Indemnisation des heures de nuit (si service de nuit effectué) Expérience : Expérience dans le champ du handicap et/ou de letapos;inclusion scolaire souhaitée. Permis : B exigé Connaissances Qualités requises Connaissances générales : - Textes législatifs principaux : loi 2002-2 du 2 janvier 2002, loi 2005-102 du 11 février 2005, - Loi 2007-308 du 5 mars 2007, - Recommandations des Bonnes Pratiques Professionnelles de letapos;A.N.E.S.M., - Obligations réglementaires relatives à la fonction publique hospitalière, - Notions informatique (Word, Excel). Connaissances spécifiques : - Différents types de handicaps et troubles associés, - Communication et relation detapos;aide, - Gestion des conflits, - Méthodologie et conduite de projet, - Pédagogie, - Travail en partenariat et en réseau. - Avoir le sens des responsabilités et letapos;esprit detapos;initiative, - Être dynamique, - Avoir le sens de letapos;observation, - Être disponible et à letapos;écoute, - Avoir le sens du travail en équipe, - Prendre du recul, savoir rendre compte, - Avoir des capacités detapos;analyse et de réflexions, - Avoir des capacités rédactionnelles, - Savoir communiquer, - Savoir se former et informer, - Avoir des capacités pédagogiques, - Se tenir informé des évolutions du secteur médico - social et être capable detapos;en anticiper les conséquences.