Aide Médico Psychologique URCC/UHR - 80%

Descriptif L'ÉTABLISSEMENT : Le Centre Hospitalier de Brive est le premier établissement de santé de la Corrèze et le deuxième établissement de santé du Limousin. Il constitue un réel pôle d'attractivité sur son territoire : en 2020, 74% des patients venaient de Corrèze mais certains venaient également d'autres départements comme le Lot (11%) ou la Dordogne (10%). Le Centre Hospitalier de Brive dispose de 800 lits d'hospitalisation dont 149 places d'hospitalisation de jour. Il dispose d'un plateau technique complet (7 salles d'explorations fonctionnelles, 9 salles de bloc, 12 postes de réveil, 5 salles de naissance, 1 IRM, 1 scanner, 3 salles de radiologie conventionnelle, 3 appareils de radiothérapie dont une avec stéréotaxie, 1 salle de cardiologie interventionnelle, laboratoire, stérilisation, 1 unité de préparation des chimiothérapies, 15 lits de réanimation polyvalente, 12 lits de surveillance médicale continue. Son personnel est composé de 2 050 agents hospitaliers et 235 praticiens (dont 48 internes). L'établissement a comptabilisé en 2020, 195 879 journées d'hospitalisation complète, plus de 200 000 consultations externes, 34 058 passages aux urgences en parallèle des réorganisations Covid et du portage du centre de vaccination. LE POSTE : MISSIONS DU POSTE Participer à la prise en charge globale des patients hospitalisés et/ou des consultants en collaboration et sous la responsabilité de l'Infirmière en secteur de soins défini et de l'équipe pluridisciplinaire. ACTIVITES DU POSTE Accompagnement du patient et/ou du résident et/ou de son entourage (séjour, retour au domicile, placement, etc) Réalisation et actualisation des projets de soins / projets de vie individualisés en équipe pluridisciplinaire ; Programmation et mise en uvre d'activités thérapeutiques non médicamenteuses individualisées (activités de vie sociale, activités de loisirs, ...) dans un cadre thérapeutique défini au préalable ; Mise en uvre de techniques d'apaisement dans la prise en charge des troubles psychologiques et comportementaux ; En collaboration avec l'équipe pluriprofessionnelle : utilisation des médiations thérapeutiques en individuel ou en groupe (thérapies cognitivo-comportementales, thérapies psychocorporelles, thérapies de réminiscence...) ; Respect des rythmes et souhaits du patient / résident ; Information et éducation du patient et de son entourage soutien des aidants ; Prévention des risques concernant le patient : prévention du risque de chute, mise en sécurité des produits ou ustensiles dangereux, vigilance permanente, présence permanente d'au moins un soignant dans l'unité ; Gestion des commandes de repas sur Datameal. Accueil des personnes (patients, usagers, familles, etc.) Participation au recueil d'informations auprès de l'aidant principal, ou des proches, ou de la famille, afin de connaitre les habitudes de vie du patient, l'histoire de vie, la date et les circonstances de début des troubles, les difficultés rencontrées au quotidien, la façon dont l'aidant y répond, ... en vue de l'élaboration et la mise en uvre du projet de soins / projet de vie individualisé ; Explications au patient / résident et à ses proches sur le mode de prise en soins en place dans l'unité : Adaptation au rythme du patient/résident, Respect de ses souhaits, Gestion des troubles du comportement, Recherche d'adhésion aux soins. Accueil, information et formation des nouveaux personnels, des stagiaires et des professionnels de santé Aide l'infirmier à la réalisation de soins Travail en collaboration pour la suppléance des actes de la vie quotidienne ; En UHR, aide à l'administration des traitements médicamenteux ; Réalisation de soins de confort et de bien-être Accompagnement du patient / résident dans les actes de la vie quotidienne en respectant et stimulant l'autonomie restante ; Toucher massage ; Soins esthétiques ; Séances Snoezelen ; Observation et mesure des paramètres vitaux Ne concerne que les AS ; Participation aux STAFFS pluridisciplinaires Transmissions des observations à l'oral et à l'écrit pour assurer la continuité des soins Remplissage des grilles d'évaluation et de suivi ; Traçabilité du suivi alimentaire ; Réalisation de transmissions ciblées ; Transmission des troubles du comportement sur document spécifique du dossier patient informatisé ; Réalisation et actualisation des projets de soins/projets de vie en équipe pluridisciplinaire ; Pour les patients d'URCC (SSR) collaboration avec l'IDE pour codage de la dépendance dans le logiciel CORA une fois par semaine ; En UHR participation à la réalisation des grilles AGIR des résidents une fois par trimestre en collaboration avec l'équipe pluridisciplinaire ; Transmissions inter-équipes ; Transmissions orales (téléphone, appels visio..) et écrites aux équipes d'aval (EHPAD, soins à domicile...) ; Observation de l'état de santé et le comportement relationnel et social d'une personne Repérage et décryptage des troubles psycho-comportementaux : heure de survenue, facteurs déclenchants, recherche des causes probables (ex : lien avec un trouble somatique) ; Description et traçabilité des troubles du comportement Evaluation des troubles par les différentes échelles standardisées : Inventaire Neuro Psychiatrique Equipe Soignante (NPI ES), Echelle d'agitation de Cohen-Mansfield 48 heures après l'entrée puis à une semaine et avant la sortie en URCC, une fois par mois en UHR ; Evaluation de l'autonomie du patient par échelle ADL / IADL à son admission et avant la sortie d'URCC ; Stimulation de la prise alimentaire en favorisant les repas en salle à manger ; Evaluation et prévention des risques : déglutition, état buccal, état cutané, continence, douleur, dénutrition, chutes, suicide. Observation du bon fonctionnement des appareillages et dispositifs médicaux Entretien de l'environnement immédiat de la personne et la réfection des lits Entretien, nettoyage et rangement des matériels spécifiques à son domaine d'activité Attention particulière à porter à la prévention de la détérioration du mobilier et du matériel par les patients lors des troubles du comportement ; Nettoyage et rangement des matériels utilisés pour les activités thérapeutiques ; Rangement, nettoyage et réapprovisionnement des armoires relai pour le linge ; Tri des déchets et du linge ; Observation du bon fonctionnement des appareillages et dispositifs médicaux ; Vérification du bon fonctionnement des portes sécurisées ; Gestion des vêtements et effets personnels des patients / résidents Inventaire des effets personnels du patient ; Attention particulière aux appareils dentaires, appareils auditifs et lunettes ; Stockage des vêtements du patient / résident hors de sa chambre si risque de perte ; Pour les résidents d'UHR ayant un contrat avec une entreprise d'entretien du linge : gestion du départ du linge sale et du retour du linge propre ; PROFIL RECHERCHÉ : QUALITES ET COMPETENCES REQUISES Connaissances des droits des patients et des droits des personnes âgées ; Connaissance de la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées ; Connaissance des techniques d'apaisement et d'approche relationnelle auprès de patients présentant des troubles psycho-comportementaux productifs ou en capacité de les acquérir (formation nécessaire) ; Respect des organisations du travail au sein d'une équipe interprofessionnelle ; Capacité d'animation de groupes de patients avec des activités physiques et cognitives ; Capacité à établir une relation de confiance avec le patient et son entourage ; Réactualisation des connaissances en fonction de l'évolution du métier et des objectifs d'accueil de l'unité ; Respect de la charte de bientraitance ; Respect de la charte des bonnes relations professionnelles ; MANIERE DE SERVIR ET QUALITES RELATIONNELLES Capacité d'intégration : ouverture d'esprit, curiosité intellectuelle, esprit d'initiative, entraide professionnelle, disponiblité, implication professionnelle ; Attitude relationnelle au travail : éthique professionnelle, attitude constructive, confiance en soi, écoute empathique, communication au sein de l'équipe ; Adaptation au poste de travail : capacités à s'organiser, à réajuster, à progresser, respect des consignes de travail, du secret professionnel, devoir de réserve et de discrétion professionnelle, respect des horaires, de la tenue professionnelle. PREREQUIS Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'Aide Médico-Psychologique ou du Diplôme d'Etat d'Accompagnant(e) Educatif(ve) et Social(e), Respect de la réglementation en vigueur et de l'organisation du travail en equipe.